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中學(xué)生活真像一首歌600字

如果把學(xué)習(xí)比作悲壯高昂的作曲家,那他譜出的樂曲便更是耐人尋味,被這生活醞釀,被這體驗(yàn)暈染的既有喜悅又悲傷。

當(dāng)我滿懷憧憬的踏進(jìn)這理想的學(xué)堂時(shí),就已經(jīng)嗅出這里彌漫著知識(shí)與符號(hào)濃重的味道,書香陣陣襲來(lái),是那么誘人,但激烈的競(jìng)爭(zhēng)卻始終不能讓人放松??吹絼e人取得好成績(jī)我就恨不得把他人的成功占為己有,酸澀的眼淚經(jīng)常爬下我的眼眶,我也經(jīng)常在同一個(gè)臺(tái)階上跌倒而不能爬起,我曾狠狠的抱怨過(guò),中學(xué)生活真辛苦,先前的那種新奇與喜悅早已不翼而飛,我注定不會(huì)在這長(zhǎng)河中風(fēng)雨無(wú)阻,留下的只是憂傷的歌,久久不得消散。

這是我第一次在勞累和怨恨中收獲——老師第一次在課堂上表?yè)P(yáng)了我,當(dāng)老師念了有我通過(guò)的名單時(shí),我恨不得蹦上天,這可是老師對(duì)我肯定的事實(shí)啊。看著老師笑瞇瞇的臉我感覺,此時(shí)吹在空中的風(fēng)是那么柔和,怎不讓人興奮?“學(xué)習(xí)不總是先苦后甜嗎?要學(xué)會(huì)在苦中尋在快樂與滋味呀!”我總是這樣鼓勵(lì)自己。激勵(lì)與鞭策中我的步伐在一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn),此時(shí)興奮與甜蜜的交響樂一遍一遍在我耳邊縈繞,令我歡心鼓舞。

乏味的學(xué)習(xí)使生活完全變味了,而那些同學(xué)就是多味的調(diào)味與蜜汁,經(jīng)過(guò)他們的烹調(diào)一切都那么新鮮,多姿多彩,有滋有味。這是在一瞬間爆發(fā)的,每天我都在為學(xué)習(xí)煩惱,卻冷不丁聽到同學(xué)爆笑的對(duì)話,趴在我眉頭的愁容立即煙消云散,隨之而來(lái)的是攪著開心豆的打擊樂,處處摩擦著我的心,耳畔留下的是讓人跳動(dòng)的余音。

歲月將這些樂曲變得粘稠了,只要牽動(dòng)每一個(gè)音符,那令人陶醉的樂聲便會(huì)縈繞心間,傾吐出不同的繽紛色彩與感情校園生活真像一首歌。

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