光陰似箭,日月如流。一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的六年就過(guò)去了。這六年,我長(zhǎng)大了,變成了翩翩少年,如一輪驕陽(yáng)。
母校真美??!剛進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一顆顆士兵一樣停止站立,守護(hù)著這片土地的樟樹,它們的枝丫非常粗,也非常高,葉子是深綠色的。旁邊的花園中有郁金香、百合、牽牛花……花園旁有成語(yǔ)中的“丹桂飄香”中的桂花。但最美的還是教學(xué)樓后面的廣玉蘭。
廣玉蘭的化期一般是五六月份。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確的形容那滑板的色彩,說(shuō)它純白,又似乎有一種深綠色滲透出來(lái)。我也無(wú)法用蚊子形容那花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它玉琢冰雕吧,又顯得那樣柔韌高雅,總之至憑幾個(gè)有沒(méi)的詞句是既概括不了它的全部的內(nèi)涵的,在一棵樹可以看到開(kāi)花的各種形態(tài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,就像一個(gè)數(shù)世同堂,生生不息的大家族。廣玉蘭的葉子深綠色的,終年不敗,可以裝飾我們的學(xué)校。
在校園中,我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。說(shuō)到酸,我想起一年級(jí)時(shí),幼小的我膽子小,同桌是個(gè)霸道的女生,她每天都會(huì)搶走我的學(xué)習(xí)文具,不高興時(shí)就動(dòng)手掐我,而我又不敢說(shuō),只好憋在心里獨(dú)自委屈著。
甜,想起我就會(huì)笑。有一次我聽(tīng)寫的時(shí)候,把自己的名字忘記了。結(jié)果發(fā)本子時(shí),我找不到自己的本子。被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室,打開(kāi)我的本子時(shí),老師驚訝的說(shuō):“這是你的字呀!不錯(cuò),要繼續(xù)努力!”得到老師的表?yè)P(yáng)和寬恕,我開(kāi)心極了。
苦,當(dāng)然就是考試!學(xué)生都怕考試,好學(xué)生怕馬失前蹄,差生怕題目不會(huì)做,成績(jī)一塌糊涂。若考的好,家人和老師一頓表?yè)P(yáng)自然是好,若是考的不好,奶奶的緊箍咒就會(huì)念得我頭疼,夜里睡不好還總是做噩夢(mèng)。
母校見(jiàn)證了這一切,我的成長(zhǎng)與我的進(jìn)步都與她分不開(kāi),我舍不得離開(kāi)您——母校!