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“申”的N種聯(lián)想

聽,陣陣驚訝聲從六(6)班的教室里傳來。到底發(fā)生了什么呢,且讓我一一道來。

星期三下午,是盧校長(zhǎng)的品社課。盧校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,開始滔滔不絕的講起課來,讓下面的同學(xué)連打瞌睡。這是,盧校長(zhǎng)停了下來,意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說:“我們來玩?zhèn)€游戲,看誰能把在‘申’字里面想出新的字來。”聽到“游戲”兩字的我們,立馬來了興致,立即由瞌睡連天的狀態(tài)恢復(fù)到精神百倍。

正當(dāng)我們都在冥思苦想的時(shí)候,盧校長(zhǎng)對(duì)我們說:“這個(gè)字最少能變成12種以上的字,我們聽了,大吃一驚,但又發(fā)出各種疑惑:怎么可能呢,這么多字,唬人的吧!我怎么連十個(gè)字都想不到。聽了盧校長(zhǎng)的話,我也有點(diǎn)半信半疑,這是真的嗎?

我開始思考了。首先想到的就是“由·甲·田·曰一·二·三·豐”這幾個(gè)字,可這才曲曲八個(gè)字而已,離最少的字?jǐn)?shù)——12字,還早著呢!可我才想了這幾個(gè)字,就有點(diǎn)力不從心,困惑不已了,對(duì)盧校長(zhǎng)之前說的話產(chǎn)生了很大的質(zhì)疑。正當(dāng)我毫無頭緒之時(shí),孟春健轉(zhuǎn)過身來說:看,我寫了有15字了??!”聽了他的話,我不免有點(diǎn)不甘心,難道我這么快“江郎才盡”嗎?不,不會(huì)的!

正當(dāng)我焦急萬分時(shí),突然靈光一現(xiàn),對(duì)了,沒錯(cuò),還有新舊的“舊”字。

就這樣,我思緒斷了又想,想到了再寫,.......一直寫了二十幾個(gè)字才結(jié)束??磥?,我之前對(duì)盧校長(zhǎng)的話語要重新判斷了。

中國(guó)的漢字可真有趣??!

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