不知不覺中,小學(xué)生涯中的六個(gè)春秋,即將過去,同學(xué)們相處了六年了,一起讀書,一起玩耍,自以為非常了解彼此,可事實(shí),真是這樣嗎?
“大家準(zhǔn)備默寫!”宗老師像往常一樣,讓我們拿出了默寫紙,準(zhǔn)備默寫。她把陳雨叫了上去,然后小心翼翼地給了她一張小紙片,小聲嘀咕了幾句,宗老師轉(zhuǎn)過身,說:“好,現(xiàn)在我們開始默全班六十二個(gè)人的名字!”
話語剛落,幾個(gè)同學(xué)就“啊!?。?rdquo;地叫了起來,我們?cè)趺匆膊虏煌缸诶蠋熯@葫蘆里賣的什么藥。我暗自想:這還不簡(jiǎn)單,六年的同學(xué),怎么會(huì)有名字都不會(huì)寫?還沒等我們反應(yīng)過來,陳雨便用她那細(xì)聲細(xì)氣的聲音開始報(bào)名字了:“一號(hào),吳政觀。”大家立馬拿起了筆,默了起來。有幾個(gè)一時(shí)沒想好,寫得慢的,竟在下面叫嚷了起來:“等等!還沒好呢!太快了!”
一個(gè)個(gè)熟悉的名字從耳邊響起,可到了筆尖時(shí),卻又感覺十分陌生,好像從未遇過一般。我深深地嘆了口氣,無奈地想:“唉,虧我們還是六年的同學(xué)、朋友呢,都覺得非常了解所有的同學(xué),大家在班里關(guān)系也都很好,還不會(huì)寫人家的名字,有些愧對(duì)了他們了!“三號(hào),黃晨曦!”這時(shí)。班里一下子出現(xiàn)了不少只小“蚊子”,“嘰嘰呱呱”地叫著,這有幾只,那有幾只,不用看,就知道,一定是在四處詢問著“曦”怎么寫!我不禁暗自笑了起來,“哈哈!我雖然沒怎么當(dāng)過班干部,但是當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)間,可就長(zhǎng)了!怎么不會(huì)寫組員的名字呢!想當(dāng)年,我還專程詢問過他呢,我眉飛色舞地寫下了“曦”字,又仔細(xì)回想了一番,確定一個(gè)比劃不錯(cuò)了,才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。怎么到了石子樂時(shí),她滿臉紅撲撲地興奮地對(duì)我說:“瞧瞧我這名字,多簡(jiǎn)單,多順口,一年級(jí)的小朋友都會(huì)寫,石——子——樂!我打保票,咱班沒人會(huì)錯(cuò)!”說完,行云流水般地在本子上寫下了自己的名字。
到了比對(duì)的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)都傻了眼,不是這兒多寫了一橫,就是那兒少了一點(diǎn)。還有的,甚至都沒寫起來。“老師報(bào)名字一一比對(duì)錯(cuò)的人數(shù)!八號(hào),郭睿!”我拿著紙向黑板上對(duì)照了一下,天哪!“睿”底下不是“日”嗎?怎么又成了兩橫,不是老師搞錯(cuò)了吧,這么多年,我一直是這么寫的!我半蹲著站了起來,急速地一把奪過了字典,手忙腳亂地翻著,好不容易才找到了“睿”字,“天哪!怎么有兩橫?”我把字典貼近了眼睛,數(shù)了幾遍“一、二!”沒錯(cuò),唉,沒想到“睿”是這么寫的,也怪我?guī)啄陙聿欢嗖樽值洌浆F(xiàn)在,才改正過來!我沮喪地看了看石子樂,她也不好意思地望瞭望我,原來,她也錯(cuò)了這個(gè)字,真是同病相憐呀!
“沈沐捷!”我心頭一緊,在班里探尋著,只見幾個(gè)黑影竟毫不猶豫地唰唰站了起來,好像要去領(lǐng)獎(jiǎng)一樣,只有張思為有些忸怩地一手扶著桌子,一手翹著蘭花指,微微顫動(dòng)了兩下瘦弱的身子,羞澀地站了起來。我假裝很生氣,左右磨起了牙,朝她高高撅起了嘴,將頭撇到了一邊,張思為余光瞄著,不好意思地捂住了嘴。
“石子樂!”剛一報(bào)到這名字,石子樂立即像觸電似地蹦了起來,緊張地觀察著。“嗖!”一旁的施弘毅一下子站了起來,很不在意地左右搖晃著筆根,輕輕用腳在地上打著節(jié)拍,和尚念經(jīng)似的在嘴里念叨著。石子樂帶著哭腔,哼哼著無力地將頭靠在了我的背上。我心想,唉,原來這么簡(jiǎn)單的名字都會(huì)有人錯(cuò)啊!
眨眼間,小學(xué)時(shí)光就快結(jié)束了,經(jīng)過這次默寫,還有人會(huì)說自己很了解對(duì)方嗎?在日常的學(xué)習(xí)生活中,缺少對(duì)同伴的關(guān)注,所有才會(huì)有這個(gè)結(jié)果。