“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我像快樂(lè)的小鳥(niǎo),來(lái)到校園里,來(lái)到知識(shí)的海洋;鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,跳呀跳呀跳呀,親愛(ài)的爸爸媽媽請(qǐng)和我一起,一起來(lái)觀賞我們的書(shū)香校園……”隨著這輕快的節(jié)奏,我和爸爸媽媽走進(jìn)了校園。
剛進(jìn)校園,只要頭微微一側(cè)便可以看見(jiàn)一尊塑像——一本打開(kāi)的書(shū),書(shū)上雕刻這些和四個(gè)大大的英語(yǔ)單詞“CHARITY”“ENTHUSIASM”“SUCCESS”“LUNN CVATION”。這幾個(gè)英語(yǔ)單詞的含義是“愛(ài)心,熱情,成功,創(chuàng)新”。校園大道的兩旁都栽了樹(shù)。路旁的花園里有一尊塑像——一尊“孟母三遷”像,這尊塑像告訴我們:孟母為了讓孟子長(zhǎng)大成人,搬了三次家。父母為了我們的成長(zhǎng),著實(shí)付出了很多很多
往前直走一小段路后,你就可以看見(jiàn)一位老者捧著一本書(shū)在向一位小孩請(qǐng)教,塑像的名字是“不恥下問(wèn)”。面對(duì)著它,我面有愧色。古人尚且能夠不恥下問(wèn),我們又怎能不這樣做呢?學(xué)習(xí)需要不恥下問(wèn),而不是要顧及顏面不懂裝懂。在這兩尊塑像的后面是一幢教師辦公室。沿著校園大道北拐,就可以看全市獨(dú)一無(wú)二的香樟大道。這條香樟大道貫穿南北200米,共有74棵枝繁葉茂的樟樹(shù)排列于兩側(cè)。東側(cè)是幾幢教學(xué)樓,西側(cè)是我校的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上不僅掛有古今中外的名人名言,還有我們學(xué)校老師的一些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)于教育方面的感慨。文化長(zhǎng)廊的盡頭,緊挨著籃球操場(chǎng),食堂,浴室、倉(cāng)庫(kù)等。在香樟大道的兩側(cè)安放了一些石凳。夜幕降臨的時(shí)候,文化長(zhǎng)廊圍墻上的鎂光燈把校園裝扮得更加美麗了。
瞧!這就是我們的校園,一個(gè)充滿問(wèn)心充滿溫暖充滿愛(ài)心的第二個(gè)“家”!我們擁有這樣的書(shū)香校園,難道還不應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答一關(guān)心我們的人嗎?
指導(dǎo)老師:宗汝則