在這個萬物復(fù)蘇的世界里,所有的物體都是靈活的,和所有人聚在一起,也是一種緣分。在這個狂與傲的風(fēng)中,我們歡聚在學(xué)校餐廳里,主要有給我們上課的老師,以及八年級三個班和七年級一個班。
上課后,老師說要做一個活動,需要一個同學(xué)來幫助他,于是八五班的一位女生就自告奮勇的去幫助老師,接著老師拿來一個棕色的塑料紙袋,從袋子里掏出一個粉紅色的毛巾,蒙在那位女同學(xué)上的眼睛上,然后就掏出三個物體讓那位同學(xué)去猜,三個物體分別是核桃,香蕉和橘子,這位女同學(xué)很輕松的就猜的出來,可能因為物體的外表比較好判斷吧。
隨后老師又做了第二次實驗,但是上來的卻是一個男生,老師依舊用粉紅色的毛巾蒙住她的眼睛,給了他一個瓶子,因為外表的明顯很快猜出了是礦泉水瓶子,接著老師又讓他說出瓶子里裝的是什么,男生搖了搖瓶子說,是外殼比較硬的東西,老師又說,那你把瓶蓋擰開,倒出來看看到底是什么,結(jié)果男同學(xué)倒出來就知道是瓜子。
過了一會兒,老師依舊拿出那個棕色的袋子,掏出粉紅色的毛巾,又找了一位同學(xué)做了第三次實驗,依舊給那位同學(xué)一個礦泉水瓶子,但是這個瓶子里不是瓜子,而是液體一類的物體,同學(xué)蒙著眼睛用觸覺告訴我們是誰,老師問他是什么水?他說是礦泉水,老師說要不你打開,瓶蓋聞一聞是什么水?在老師擰開瓶蓋的一瞬間,那位同學(xué)更改了自己的答案,大聲的說出了是酒,是白酒,然后那位同學(xué)下來之后,同學(xué)們用熱烈的掌聲來表示肯定。
最后老師又找了一個人做了第四次試驗,還是那個熟悉的粉紅色毛巾蒙住同學(xué)的眼睛,拿出一個礦泉水瓶子,那位同學(xué)搖了搖,說是水,老師說你打開瓶蓋嘗一嘗,于是他打開瓶蓋嘗了一口,說是礦泉水,老師點了點頭,讓他下去了。
人的第三只眼睛很神秘,他和別的眼睛不一樣,它可以是手,鼻子,嘴巴等等一系列的感官動詞,我們也要好好的利用我們的“第三只眼睛”,全面觀察事物。
作者:胡夢雅