五彩斑斕的涂鴉墻_校園一角作文700字

五彩斑斕的涂鴉墻_校園一角作文700字

在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學(xué)。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。

走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)?？粗?，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

在涂鴉墻的前方，是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺(tái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，進(jìn)行著激烈的對(duì)決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。

在球桌的正北面，是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架，每到課外活動(dòng)，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥，他們各個(gè)生龍活虎，雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里，我們度過了每夢(mèng)般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機(jī)。我愛這校園一角，更愛我的母校！

美麗的生態(tài)園_校園一角作文700字

我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生態(tài)園，她像一個(gè)羞答答的大姑娘，穿著一件五顏六色、五彩繽紛的鮮艷衣裳，鮮花仿佛像她頭上的發(fā)夾和花飾，把她打扮的更嬌艷。小草好象是她的裙子，讓她顯得更活潑端莊。樹木好象是她的衣服和帽子，讓她在陽光下顯得更可愛。

生態(tài)園里有數(shù)不清的花花草草和熱帶植物，例如：扁蘭、竹子、桂花樹、仙人球、量天尺、劍麻、鳳凰樹、星光榕……等等。多不勝多，數(shù)不勝數(shù)。生態(tài)園里有一個(gè)小水池，在清澈的池水里，長(zhǎng)著幾朵快開的、淡紫色的睡蓮和被人們稱為“出污泥而不染”，粉紅色的荷花。荷葉襯托著花朵，風(fēng)一吹來。是多么的婀娜多姿。這為生態(tài)園添多了幾分幽靜。小魚在池塘中游來游去，快樂極了！這為生態(tài)園添了一分生機(jī)?；▋簜?cè)谀脑杏约旱幕ǘ洌迷诖禾扉_出更美的花兒，可以跟其他花姐妹爭(zhēng)奇斗艷。在生態(tài)園的另一個(gè)角落，是一個(gè)鋪滿了沙子的熱帶植物林，這里面種滿了熱帶植物，雖然沒有水，但是蘆薈的葉子依然碧綠碧綠的，直挺挺的，婷婷玉立。仙人球像一個(gè)胖乎乎的小圓球，全身長(zhǎng)滿了銳利的刺，像一只可愛的小刺猬。量天尺仿佛高傲的抬著頭，在想：哼！整個(gè)生態(tài)園數(shù)我最高，你們誰也別想超過我，小不點(diǎn)們！

再往下走，佛肚竹的節(jié)像一個(gè)小小的水桶，似乎裝滿了水，一擠就會(huì)噴射出來。它的形狀好像如來佛主的肚子，圓溜溜的、大大的?？瓷先タ蓯蹣O了。我想這就是它名字得來的原因吧。星光榕嫩綠的葉子中夾著點(diǎn)淺黃色，襯配著苗條的身材，搖著嫩嫩的小手，在微風(fēng)中向我們招手，好讓別人可以早一點(diǎn)看到自己。柑橘樹為迎接新年做了充分的準(zhǔn)備，結(jié)出了又大又圓、又酸又甜的橘子，配著綠葉，讓橘子顯得更讓人垂涎欲滴。哈哈，想吃了吧？

這個(gè)生態(tài)園，是我們學(xué)校的一個(gè)景點(diǎn)，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、幽靜的地方，我們都喜歡到那里玩。我們會(huì)把她打扮的更美麗。