“用兵如孫子，策略三十六”——《三十六計》，這樣一本凝聚了這么多軍事謀略的膾炙人口的書籍婦孺皆知。我們六班，也專門以《三十六計》為主題，開展了一場別開生面的故事比賽。
比賽前，選手們信心滿滿，躍躍欲試，觀眾們更是興奮不已，因為他們同時還是評委，能給自己喜歡的選手投上神圣的一票。
比賽開始了，周佳蓉信心百倍地走上講臺，口齒清晰地介紹完自己故事的名稱便流利地講了起來，沒有一絲停留，同學們對她的表演贊不絕口，驚嘆不已！
選手們一個接一個上場，臺下響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。我卻越來越感到忐忑不安，心里默念著：怎么辦，怎么辦？萬一中途卡殼或者表演失敗怎么辦？真希望，有個緊急通知要老師去開會，可是，外面安靜極了，怎么也等不來廣播聲?，F(xiàn)在好幾個選手陸續(xù)上場，我都沒有仔細去聽，只希望時間老人的腳步慢一點。已來得及多想，主持人便點到了我的名字。我顫顫巍巍地走上講臺，拿起話筒，抿了抿嘴，緊張地望著底下黑壓壓的腦袋，耳際回想著那句話：把觀眾當成大白菜！我開始演講：“《瞞天過?！?，唐太宗貞觀十七年，御駕親征，率領(lǐng)三十萬大軍……”我的臉上像有一個大大的火球在灼燒著，努力背著那個故事，心里后怕極了，覺得從頭到腳渾身都不自在，臉上也越來越滾燙……終于演講完了，我長長地舒了一口氣，提著的心也終于從嗓子口回到了原位，心里甭提有多高興。順利通過了！對于我這個性格內(nèi)向，不太愛說話的人來說，能拿著話筒好好地說一句話就已經(jīng)很不錯了，更不用說能登臺講述完一個故事的那種成就感了。后面的選手一個接一個，大家不慌不忙，盡顯其能，繪聲繪色，把“三十六計”里的故事演繹得淋漓盡致……
比賽結(jié)束了，我沒有獲得很好的名次，但是重在參與，我也只是想鍛煉自己的勇氣和信心。
下課后，同學們意猶未盡地討論著《三十六計》。這個活動不僅使我們鍛煉了自己的膽量，而且讓我們了解到豐富的歷史知識及用兵策略，真是一個“學樂盡在其中”的活動呀！