“沙沙沙”教室里滿是翻資料的聲音。突然,一位同學(xué)站了起來(lái),大聲地說(shuō):“我不同意反方的觀點(diǎn)……”怎么樣,踩到了吧?沒(méi)錯(cuò),這是我們班在舉行一場(chǎng)精彩的辯論賽,辯論賽的主題是——開(kāi)卷是否有益。
“叮鈴鈴”,上課了。老師走上講臺(tái),鄭重其事地說(shuō):“辯論賽正式開(kāi)始!”頓時(shí),教室里充滿了火藥味。“請(qǐng)正方辯手——女生,入座!請(qǐng)反方辯手——男生入座!好,請(qǐng)正方辯手闡述你們的觀點(diǎn)。”“我們認(rèn)為書(shū),乃是我們進(jìn)步的階梯,人,不可一日無(wú)書(shū)……”我們正方說(shuō)完,臺(tái)下立刻想起熱烈的掌聲。“正方辯友講得固然有道理,可那些黃色書(shū)刊、不好的、對(duì)我們的身心有害的書(shū)我們也該看嗎?所以,開(kāi)卷不一定有益!”反方辯手反駁道。“沒(méi)錯(cuò),壞書(shū)的確是會(huì)影響人的性格。但是請(qǐng)想想,如果壞書(shū)不與讀者產(chǎn)生共鳴,讀者又怎么會(huì)深陷其中呢?所以,要怪就怪那人心術(shù)不正,不能歸咎于書(shū)。所以,開(kāi)卷有益!”我站在講臺(tái)上反駁著反方。“我覺(jué)得正方的理由更充分,這一局正方勝!”老師宣判了最終結(jié)果。“耶!”
第二局正式開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。反方首先開(kāi)始辯論:“看黃色書(shū)籍會(huì)讓我們幼小的心靈受到傷害,變得不再純潔……”“我宣布,第二局,反方勝!”“哦耶!”“哎……”
第三局,我們都格外小心,誰(shuí)都沒(méi)有隨意說(shuō)話。“第三局,最終對(duì)決,開(kāi)始!”我們的正方代表首先發(fā)話“對(duì)于書(shū)有好有壞,我想事實(shí)來(lái)說(shuō)話……”反方辯友也不甘示弱,反駁道:“看過(guò)多的書(shū),會(huì)對(duì)眼睛有傷害,難道你想年紀(jì)輕輕就戴上眼鏡嗎?”“你……”我們舌槍唇戰(zhàn)了好久,直到“叮鈴鈴”下課了,我們才平息下來(lái)。“兩方理由都很充分,所以,平局!”老師說(shuō)道。“?。??”
通過(guò)這次活動(dòng),不僅讓我們的團(tuán)體更加融洽,而且還訓(xùn)練了我們的口頭表達(dá)能力,還讓我懂得了那么多關(guān)于讀書(shū)的知識(shí),真是一箭三雕!