“要么不做,要做就做最好。”我們的班主任曹老師又說上她的口頭禪了。曹老師是我們班主任兼語(yǔ)文老師,在她眼中,我們的品德、安全和健康是最重要的,所以這句話時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)出現(xiàn)在我們的生活和學(xué)習(xí)中。
曹老師一直教導(dǎo)我們做事要有責(zé)任心,要認(rèn)真。每次做習(xí)字帖時(shí),老師會(huì)一遍一遍耐心得對(duì)我們說:“定心點(diǎn)兒寫,要么不做,要做就做最好。”曹老師說得對(duì),做事要的就是耐心和責(zé)任心。她的這句話常常激勵(lì)著我們嚴(yán)格要求自己,不斷勇往直前。一天,我被各種各樣的事情忙得暈頭轉(zhuǎn)向,回家后,竟忘記摘抄積累本了。第二天交作業(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)本子上一片空白。我慌忙拿出《名師點(diǎn)撥》,胡亂抄了四個(gè)成語(yǔ)就算交差了。“老師會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎?”一整天我都十分地不安。晚間本子發(fā)下來了,我慢慢地,一頁(yè)一頁(yè)翻到那一張只有四個(gè)成語(yǔ)的一面,卻發(fā)現(xiàn)在四個(gè)成語(yǔ)旁邊十個(gè)剛勁有力的字浮現(xiàn)在紙上:要么不做,要做就做最好。我頓時(shí)滿臉通紅,老師是通過這十個(gè)字告訴我,既然已經(jīng)做了,就要把它做到最好。以后,但凡我有偷懶,想放棄的時(shí)候,老師那十個(gè)字就會(huì)在我耳旁響起:要么不做,要做就做最好。
曹老師對(duì)學(xué)校活動(dòng)和教務(wù)工作十分上心,卻很少關(guān)心自己的家庭和孩子。她總是把時(shí)間留給學(xué)校里的我們,卻只能在吃晚飯時(shí)才能和自己的家人說上那么幾句。一次,曹老師的兒子發(fā)了高燒,曹老師沒有時(shí)間照顧,高燒變成了肺炎,住進(jìn)了醫(yī)院。放學(xué)后,老師急沖沖地趕到醫(yī)院,坐在兒子的病床前,內(nèi)疚地對(duì)兒子說:“對(duì)不起,兒子。媽媽凡事都要求做到最好,卻沒有做到一個(gè)最好的母親。”
這就是我們的老師,她像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己。她的那句“要么不做,要做就做最好。”常常掛上嘴邊,像太陽(yáng)一般的溫暖,春風(fēng)一般的和煦,清泉一般的甘甜,滋潤(rùn)著我們,也讓我們永遠(yuǎn)都銘記于心……
六年級(jí):徐逸騁