尊重生命作文500字

尊重生命作文500字

 

一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。上課認(rèn)真聽講，就是對(duì)老師辛勤澆灌的尊重；與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺負(fù)弱小，不取笑戲弄，是對(duì)同學(xué)的尊重；回到家時(shí)與父母打聲招呼，這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重；在食堂就餐后把椅子、餐具放好，這是對(duì)食堂工作人員的尊重……在中華民族這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧一家人?；萏芈?jīng)說(shuō)過(guò)一句含義深刻的話：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。”的確，在生活中人人都要尊重他人，只有你尊重他人了，別人才會(huì)尊重你。以前，有一個(gè)人，她終生都在捍衛(wèi)著別人的尊嚴(yán)，尤其是弱者的尊嚴(yán)，被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。她的家中只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服，但仁愛(ài)傳教修女會(huì)卻有4億多美元的善款。在生活中，不只是窮人崇拜她世界各國(guó)許多富人也都心甘情愿的給她創(chuàng)建的仁愛(ài)傳教修女協(xié)會(huì)捐資，她就是德蘭修女。我在生活中總愛(ài)幫助他人，因?yàn)槲抑栏勺鹬厮?。古人說(shuō)“我敬人一尺，人敬我一丈”。意思就是說(shuō)，我們只要學(xué)會(huì)了尊重別人，別人也一定會(huì)加倍的尊重自己。如果你想自己處處有好的人緣，你想得到別人的尊重，你想使自己的人生更臻完美，請(qǐng)從今天作起，從現(xiàn)在作起，學(xué)會(huì)尊重別人。尊重他人要做到以下六點(diǎn)：首先要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是一種積極的樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄嫉妒、悲觀厭世的不良心理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)。第二是要有“三人行，必有我?guī)?rdquo;的良好心態(tài)。在我們的周圍，在我們生活的集體中，不乏學(xué)習(xí)的楷模。他人儀表美、心靈美、語(yǔ)言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他人淵博的知識(shí)，敏捷的思維，善辯的口才，杰出的才華，精湛的藝術(shù)，完美的人格，豐富的愛(ài)心，奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們仰慕與學(xué)習(xí)的。第三是要學(xué)會(huì)使用常用的文明用語(yǔ)。人是情感動(dòng)物，人類的情感很大程度上是用語(yǔ)言作為交際的工具的，是用語(yǔ)言傳遞著情感。因此，我們要學(xué)會(huì)使用常用的文明用語(yǔ)。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等，別看這些簡(jiǎn)短的文明用語(yǔ)，學(xué)會(huì)了使用它，你也許就學(xué)會(huì)了尊重別人，別人也一定會(huì)尊重你。第四是不說(shuō)臟話、粗話。臟話和粗話既體現(xiàn)了自己的不文明，表現(xiàn)著自己的膚淺與無(wú)知，也嚴(yán)重地傷害著別人地自尊心。如果我們用臟話和粗話傷害了別人，別人也同樣會(huì)回?fù)粑覀?，我們自己也?huì)失去自尊。第五是不打擾別人的學(xué)習(xí)、工作和休息。別人在學(xué)習(xí)、工作和休息時(shí)，我們盡量作到不打擾，進(jìn)屋先敲門或喊報(bào)告，當(dāng)?shù)玫絼e人的允許后再進(jìn)去，這些都是尊重別人的具體表現(xiàn)。第六是要講究?jī)x表和言行舉止。自己要作到衣著整潔，樸素大方，語(yǔ)言親切，舉止文明，這既體現(xiàn)了一個(gè)人自己有修養(yǎng)，也是尊重別人的表現(xiàn)。尊重他人就是尊敬自己，不尊重他人也就是自己對(duì)自己的不尊敬，只有你尊敬他人，別人就會(huì)尊敬你。

 

 

尊重生命作文500字

 

有這樣的一個(gè)人，每天，天不亮就來(lái)到學(xué)校里打掃；打掃衛(wèi)生間還要打掃走廊，放假了還要打掃窗戶，每個(gè)教室都要打掃。她就是為我們打掃學(xué)校的阿姨。換在以前，我們每個(gè)班都要打掃一塊打掃不干凈，別的班上課時(shí)我們也要打掃干凈，什么時(shí)候干凈了，什么時(shí)候回來(lái)上課。有了阿姨以后，阿姨在那認(rèn)真打掃，她總是戴著白色的口罩，她打掃干凈后，我們學(xué)校的同學(xué)又給那弄臟了，只能麻煩阿姨再打掃一遍，阿姨學(xué)著。雷鋒的精神，不怕臟，不怕累，達(dá)納認(rèn)真打掃。雖然阿姨為我們辛苦勞動(dòng)，但是我們也要尊重阿姨。

尊重生命作文500字

愛(ài)看別人出丑的男生到處傳播著一件重大新聞――李安江的褲子破了。李安江的褲子破了究竟是怎么一回事？這件事還得回到今天的體活課上。

體活課上孫瑞洋帶著大家圍著操場(chǎng)跑步，哎呀，不好！李安江不小心摔了一跤，可在摔跤的同時(shí)他的褲子也掛了彩，褲子上破了一個(gè)老長(zhǎng)的口子，就是這一個(gè)口子，使李安江成了男生們的笑柄，那些男生們笑話他，對(duì)他指手畫腳，讓李安江覺(jué)得好難堪。

我們?cè)谏钪胁豢赡懿环敢恍┬″e(cuò)誤，出一些丑，但在別人出丑的時(shí)候你去笑話他，別人的自尊性就會(huì)受到傷害，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤或出丑的時(shí)候你更多應(yīng)該給他安慰，有時(shí)甚至“視而不見(jiàn)”，這樣是對(duì)別人最好地幫助。

尊重生命作文500字

折紙是我從小的愛(ài)好，我家大大小小的箱子里都裝滿了我的作品。什么鴿子、汽車、機(jī)器人……樣樣都有。附近的小朋友也很支持我，有的還要拜我為師。我的心里美滋滋的，爸爸也支持我，經(jīng)常給我買模型作參考可是，隨著年級(jí)的升高，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，爸爸漸漸開始反對(duì)我折紙了。一天，爸爸回來(lái)后對(duì)我說(shuō)；“小飛呀，你成天折這個(gè)有什么用？你看看人家房東于浩，他的小提琴拉的多好，還在少年宮里獲了獎(jiǎng)呢。”我分辨到：“別人是別人，反正我只喜歡折紙。”爸爸聽了后，生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行，你從現(xiàn)在開始就得開始學(xué)習(xí)拉小提琴。”說(shuō)著，爸爸從柜子里給我拿了一把小提琴塞在我的懷里。從此，我的課余時(shí)間就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)折紙了。一晃一個(gè)多月。一天，爸爸找我給他拉上一段。于是我拿出了小提琴開始拉。天哪，這哪是音樂(lè)，這簡(jiǎn)直就是一種噪音。爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：“算了算了。”我本以為自己又能折紙了，可爸爸又讓我學(xué)下象棋。我心里一下涼了半截。一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)多月，爸爸把房東于浩請(qǐng)了過(guò)來(lái)與我下棋，結(jié)果把我殺的落花流水。爸爸在一旁看得直皺眉頭。后來(lái)，爸爸又逼著我學(xué)著學(xué)那。因?yàn)槲也幌矚g，所以都沒(méi)什么進(jìn)展。今天正好爸爸不在家，我把那些“老朋友”請(qǐng)了出來(lái)?？粗@些久違的伙伴，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)尊重我的喜好，請(qǐng)尊重我的選擇。”

尊重生命作文500字

今天我們的表現(xiàn)很不好，趙老師生氣了。有的同學(xué)在排隊(duì)的時(shí)候打來(lái)打去，結(jié)果被老師批評(píng)了。在去參觀畫牛比賽的畫的時(shí)候，又有同學(xué)不聽話，參觀以后老師批評(píng)了我們，可有的同學(xué)還在笑，還說(shuō)笑話。我覺(jué)得我們應(yīng)該做聽老師話的孩子，不要讓老師生氣，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們象母親一樣，我們一定要尊重老師。

尊重生命作文500字

放學(xué)了，我哼著歌兒往家走，路過(guò)一片小樹林，夕陽(yáng)透過(guò)樹木射在綠茵茵的草地上，在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑，真是一幅意境幽遠(yuǎn)的夕陽(yáng)圖。

這時(shí)前方一陣嬉戲聲吸引了我，我停止腳步，發(fā)現(xiàn)一群高年級(jí)的同學(xué)正在掏鳥窩，他們把一對(duì)羽翼還未豐滿的小鳥捉下來(lái)放在地上玩。我湊上前去，看見(jiàn)小鳥已經(jīng)被他們折磨得奄奄一息，但還是奮力掙脫著，不停地哀叫，仿佛在說(shuō)：“好哥哥，你們饒了我吧，爸爸媽媽還在等我。”可是，他們好像沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)戲弄小鳥。這時(shí)，旁邊一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)勸他們說(shuō)：“你們不能捉小鳥，小鳥是我們的朋友，你們快把鳥放回巢里。”幾個(gè)大同學(xué)根本就不理睬那個(gè)小男孩，似乎沒(méi)把他的忠告當(dāng)回事。小男孩大聲喊道：“你放還是不放，如果你放了小鳥，我什么要求都答應(yīng)你們。”那群大孩子冷笑一聲，故意刁難，其中一個(gè)說(shuō)：“可以，只要你爬上樹頂幫我們摘一片樹葉，我們就把小鳥給你。”大孩子指著一棵參天大樹將了他一軍。旁邊一位又補(bǔ)了一句：“就怕你沒(méi)這本事，更沒(méi)這膽量。”“上就上！”小男孩咬咬牙，脫掉鞋，使著勁往上爬。我仰起頭，好大的樹呀！樹梢直插云端，在風(fēng)中輕輕搖擺，我看得一陣眩暈。我又望望小男孩，只見(jiàn)他剛爬到半腰，就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁，還有幾次，他沒(méi)抓住樹枝，差點(diǎn)掉下來(lái)，我大氣也不敢出，死盯著那位小男孩，腦門上浸出汗珠，連那些孩子也驚訝得張開嘴。那一對(duì)小鳥的媽媽在上空盤旋著，發(fā)出陣陣哀鳴，被捉的鳥兒也在極力掙扎。小男孩終于折了片葉子，小心地順著樹干滑下來(lái)，他臉色鐵青、汗流滿面，喘著粗氣，顯然很累。他把樹葉遞給大孩子，把小鳥小心翼翼地捧在手上，小鳥在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥放回樹上走了……

這時(shí)，我突然感覺(jué)這個(gè)小男孩是多么了不起！他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有多少人肯為一只小鳥去冒險(xiǎn)爬參天大樹，他，一個(gè)普通的男孩，竟然有一顆勇敢、善良、愛(ài)護(hù)小生命的童心。那位小男孩的義舉深深地印在我的腦海里。從那以后，我也總是呼吁我的小伙伴們愛(ài)護(hù)小鳥，因?yàn)樾▲B是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們都?yīng)該尊重小鳥那弱小的生命。