上個星期,老師布置了一個作業(yè)——古詩文配畫,在A4紙上寫一首古詩,再根據(jù)古詩的內(nèi)容配一幅畫。我挑選的古詩是《小兒垂釣》,我把古詩寫在A4紙上方居中的位置,我畫的畫里面有一個小池塘,小池塘里有兩只青蛙,池塘里還有兩個莓苔,其中一個莓苔上面坐著一個小姑娘在釣魚,這些內(nèi)容是古詩第一句“篷頭稚子學(xué)垂綸”的意思;小女孩側(cè)坐在莓苔上,影子深深的,這是第二句“側(cè)坐莓苔草映身”的意思;在池塘邊的小路上我畫了一個小男孩,他在向小女孩問路,小女孩向他擺了擺手,一聲也不應(yīng),這是第三句“路人借問遙招手”的意思;池塘里的小魚安靜地游泳,沒有害怕,也沒有四處亂游,這是第四句“怕得魚驚不應(yīng)人”的意思。為了使畫顯得更漂亮,我還給小路和池塘畫了一點裝飾,池塘里畫了荷花和荷葉,小路上畫了小動物、小草,還有小石頭呢!
古詩文配化的作業(yè)是要參加比賽的,所以我畫得很認(rèn)真,希望能獲獎喲!