名人名言成就了作文600字
“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)”——高爾基
的確,讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里,讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣,捆住了自由,鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本,書(shū)的海洋廣闊極了。
讀史書(shū),可以帶我回到過(guò)去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園,一會(huì)兒是古埃及的金字塔,一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮,一會(huì)兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華……讀史書(shū),讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話(huà)”。
讀科技書(shū),讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭,歲月如梭。從最原始的馬車(chē),到?jīng)_上云霄的“神六”,這短短幾千年間,又多么大的變化呀!這其中,凝聚著多少代人的辛苦與汗水!天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”,不顧宗教對(duì)他的陷害,依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里,我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛(ài)迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí),我不禁眼前一亮!痛苦與快樂(lè)的交織,讓我長(zhǎng)大。
讀生物書(shū),讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們,有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林,有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔,有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的澳洲沙漠,有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋,去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚(yú)。“游著游著”,就來(lái)到了冰天雪地的南極,一眼望去,只有高聳的冰山,不,還有可愛(ài)的小企鵝。
最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過(guò)于《福爾摩斯偵探集》。在書(shū)中,我感到自己也好似一個(gè)偵探,正與福爾摩斯一起偵破案件,或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……
這就是讀書(shū),不!應(yīng)該是讀一本好書(shū)的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑,善與惡,是與非,領(lǐng)略到民族的精神,英雄的氣概,體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展,游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光……
朋友們,記住這句話(huà)吧:讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)。
簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng):
喜歡,就要說(shuō)出喜歡的理由。本篇就把“理由”說(shuō)得清清楚楚,因而我們就知道了他為什么喜歡這句名言。但清清楚楚僅僅是最基本的要求,還應(yīng)說(shuō)的形象生動(dòng),讓人愛(ài)讀。本篇既分類(lèi)敘述各類(lèi)書(shū)籍的特點(diǎn),又在各類(lèi)書(shū)的特點(diǎn)闡述時(shí),大量征引事例,具體生動(dòng)地作了說(shuō)明,又顯示了小作者讀書(shū)的廣博。
名人名言成就了作文600字
如果有人問(wèn)我,你最喜歡的一句名言是什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):"失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的成功的朝霞。”
這句話(huà)是霍奇斯寫(xiě)的。它告訴我們失敗并不是眼中釘、肉中刺,沒(méi)有我們想象中那么可怕,它就像人生道路上一塊不起眼的絆腳石,可能會(huì)把你摔倒,卻不能阻止你前進(jìn)。
誰(shuí)都渴望成功,誰(shuí)都渴望得到別人的贊揚(yáng),但誰(shuí)又知道任何成功都是從失敗中走出來(lái)的。其實(shí)失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)椰油好處,從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,下次接著努力;而成功,是在多次失敗,拼搏中所聚積的。
著名的發(fā)明家——愛(ài)迪生,不也是這樣嗎!他為了尋找出合適做燈絲的材料,做了幾千次實(shí)驗(yàn),但都失敗了,甚至有一次,還把耳朵弄聾了,有人勸他放棄,他只是笑笑說(shuō):“我實(shí)驗(yàn)了幾千次,都失敗了,可是我不是沒(méi)收獲啊!我知道了有幾種物質(zhì)都不適合做燈絲。”愛(ài)迪生就這樣憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,最后終于成功了。
人人都想得諾貝爾獎(jiǎng),諾貝爾——瑞典化學(xué)家,因發(fā)明炸藥,做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),他的親人都在實(shí)驗(yàn)中死亡,當(dāng)他在與死神和失敗的較量中,以他那執(zhí)著的精神,戰(zhàn)勝了一切困難,最終獲得成功。
看看,有那個(gè)偉人的成功不是在飽經(jīng)失敗中崛起的。在你失敗的時(shí)候,想想這句名言:“失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的成功的朝霞。”
名人名言成就了作文600字
“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)”——高爾基
的確,讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里,讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣,捆住了自由,鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本,書(shū)的海洋廣闊極了。
讀史書(shū),可以帶我回到過(guò)去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園,一會(huì)兒是古埃及的金字塔,一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮,一會(huì)兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華……讀史書(shū),讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話(huà)”。
讀科技書(shū),讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭,歲月如梭。從最原始的馬車(chē),到?jīng)_上云霄的“神六”,這短短幾千年間,又多么大的變化呀!這其中,凝聚著多少代人的辛苦與汗水!天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”,不顧宗教對(duì)他的陷害,依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里,我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛(ài)迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí),我不禁眼前一亮!痛苦與快樂(lè)的交織,讓我長(zhǎng)大。
讀生物書(shū),讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們,有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林,有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔,有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的澳洲沙漠,有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋,去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚(yú)。“游著游著”,就來(lái)到了冰天雪地的南極,一眼望去,只有高聳的冰山,不,還有可愛(ài)的小企鵝。
最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過(guò)于《福爾摩斯偵探集》。在書(shū)中,我感到自己也好似一個(gè)偵探,正與福爾摩斯一起偵破案件,或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……
這就是讀書(shū),不!應(yīng)該是讀一本好書(shū)的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑,善與惡,是與非,領(lǐng)略到民族的精神,英雄的氣概,體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展,游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光……
朋友們,記住這句話(huà)吧:讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)。
簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng):
喜歡,就要說(shuō)出喜歡的理由。本篇就把“理由”說(shuō)得清清楚楚,因而我們就知道了他為什么喜歡這句名言。但清清楚楚僅僅是最基本的要求,還應(yīng)說(shuō)的形象生動(dòng),讓人愛(ài)讀。本篇既分類(lèi)敘述各類(lèi)書(shū)籍的特點(diǎn),又在各類(lèi)書(shū)的特點(diǎn)闡述時(shí),大量征引事例,具體生動(dòng)地作了說(shuō)明,又顯示了小作者讀書(shū)的廣博。
名人名言成就了作文600字
我看過(guò)的書(shū)很多,看過(guò)的名人名言也不少,如高爾基的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;勃朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,它讓我受益匪淺。
記得四年級(jí)期末考試,由于我的全面發(fā)揮,考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),幸而登上了年級(jí)第三的的寶座。我很高興,爸媽也為我感到自豪,但作為“職業(yè)教師”的外公,還是對(duì)我說(shuō)了一大堆哲理,“得了好成績(jī)不要驕傲,一定要謙虛.....”當(dāng)時(shí)我已被勝利沖昏了頭腦,外公的話(huà)我左耳進(jìn)右耳出,完全不予理睬。走在路上,總聽(tīng)同學(xué)們竊竊私語(yǔ):“啊!這就是徐櫻子,考了年級(jí)第三,只比第一名差了1分啊!”老師還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,我聽(tīng)了這些話(huà)便開(kāi)始自大起來(lái)了。五年級(jí)開(kāi)學(xué),我上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作,老師在講課,我卻在訂正作業(yè)。有一次同桌提醒我:“老師在講課呢!你要認(rèn)真聽(tīng),否則就不會(huì)了。”“去去去,別管閑事,我可是年級(jí)第三,你呢?”同桌被我說(shuō)的啞口無(wú)言。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過(guò)去了,又到了期中考試,因?yàn)榍皫状涡y(cè)驗(yàn)我成績(jī)都不錯(cuò),這讓我更加狂妄了,考試完全不放在心上。結(jié)果一下來(lái),我數(shù)學(xué)只考了89分,名次差不多二十名了。老師叫我到辦公室找原因“你怎么了?以前不是這樣的??!有什么原因,告訴老師好嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà)我心里一陣慚愧。老師還是信任我的呀!于是,我把半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況全都一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了。意味深長(zhǎng)地說(shuō):“老師送你一句名言,希望你能永遠(yuǎn)記住它。這句話(huà)是我們偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’”。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
名人名言成就了作文600字
“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此它又成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀四年級(jí),由于數(shù)學(xué)成績(jī)一般,就被老師選去參加奧數(shù)班,那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天,參賽的人很多,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢!這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過(guò)后,我竟排不上名次,那時(shí)我是又氣又傷心?;氐郊遥液苁匕驯荣惤Y(jié)果告訴父母,父母便對(duì)我說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因。”聽(tīng)了父母的一席意味深長(zhǎng)的話(huà),我深受啟發(fā),靜下心來(lái),回憶參加比賽的經(jīng)過(guò),原來(lái)在比賽的時(shí)候,我十分緊張,生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情,一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下,我的學(xué)習(xí)更加刻苦,更加努力。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗,但是我的座右銘:“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
名人名言成就了作文600字
我7歲那年,爸爸帶我到游泳館,看著爸爸在水中游來(lái)游去行動(dòng)自如的樣子,我十分羨慕,爸爸對(duì)我說(shuō)“旺旺(我的小名),這樣我今天教你游泳,如果你在一個(gè)月中學(xué)會(huì)游泳,我就給你買(mǎi)一本《西游記》。”對(duì)于當(dāng)時(shí)孫悟空迷的我,《西游記》簡(jiǎn)直是命根子??墒牵裎疫@樣“一不懂水性、二不敢沾水”的“旱鴨子”,在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)游泳簡(jiǎn)直是天方夜潭,可我還是硬子頭皮答應(yīng)了。
第一次下水在水中亂蹬,水滾到鼻子、嘴里,嗆的我差點(diǎn)兒背過(guò)氣去,要不是爸爸眼明手快,我會(huì)在這個(gè)水池中“壯烈犧牲”,接著就有了第二次下水,第三次下水……第二次嗆水,第三次嗆水……
每次回到家后,我像瀉了氣的皮球,躺在床上覺(jué)得自己不是學(xué)游泳的材料,還學(xué)游泳,簡(jiǎn)直是老壽星上吊,活得不耐煩了。那天我游泳回來(lái)非常疲憊,一頭倒在床上沉沉入睡,“小王,你怎么了?”“?。O大圣!”我急忙便拜,“聽(tīng)說(shuō)你不想學(xué)游泳了……”“是的,我不是那塊料……”“孩子做事應(yīng)該有毅力,不能半途而廢,愛(ài)迪生曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)嘛,百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水等于成功,那么你是最棒的。”“可我……”“就你這怕吃苦的熊樣還想看《西游記》,俺老孫看不上你……”話(huà)剛說(shuō)完孫悟空就騰云駕霧走了。“大圣,大圣……”我醒了,似乎明白了什么……。
于是去澡堂洗澡也試著練,在游泳館里我也不停的學(xué),就在我想放棄時(shí),“你是最棒的。”在我耳旁響起,我咬牙堅(jiān)持練……
一個(gè)月過(guò)去了,我和爸爸按照承諾來(lái)到游泳館,在爸爸的一聲令“下”我跳進(jìn)了水中,在水中游了一圈,還表演了幾個(gè)動(dòng)作例如:“鯉魚(yú)翻身”等,上岸時(shí),一滴滴豆大的水珠從我的額頭上掉下來(lái),不,是汗水!爸爸看著我翹起了大拇指。
在回家的路上,爸爸帶我去了書(shū)店……