我們班,有一個樣樣精通的“全能達人”,她,就是施曉娟。
說起她的成績,我們班每一個人都知道,她每次考試沒有一次是低于95分的,她的成績,使人無法超越。她上課認真聽講,不開小差,把老師講的重要點全都記在了書。班里有大多數(shù)人,一下課就一窩蜂地擠出大門,讓人不由擔心,總有一天門會被擠壞。但好學的施曉娟,跟他們是截然不同的,如果老師沒有布置作業(yè)的話,她就認真地整理,回顧上節(jié)課的內(nèi)容,或者和別人聊聊天休息休息。如果老師布置了作業(yè),她就像一臺不知疲倦的機器,努力地把作業(yè)寫完。她眉頭緊鎖,很認真的樣子。而且她的嘴唇緊閉,好像是在認真思索。
既然施曉娟是“全能達人”,當然她的優(yōu)點也不僅僅只有成績優(yōu)異,她的藝術才干在班上也是很有名氣的。
每一次學期期末,她拿的獎是全班最多的。除了“三好學生”的獎狀,還有“七色花陽光少年”“優(yōu)秀少先隊員”等獎項。光靠參加比賽的“思維導圖獎”就有十幾張。每當發(fā)獎的時候,就看到她總是跑上跑下地拿個不停,臉上也掛著燦爛的微笑。我們其他人也就只有羨慕的份兒了。因為她才藝突出,老師評選她為“文藝委員”。自從她當上了文娛委員,更是每天忙個不停:文化墻要換啦,黑板報要改啦……雖然很忙,但是這對于她來說似乎很簡單。她做得又快又好,在布置得煥然一新的教室里,老師上課都舒服。
因為她很努力,會抓緊時間,刻苦鉆研,還能堅持不懈地認真學習,所以她不僅成績好,還是老師的得力助手。施曉娟不愧是我們身邊的好榜樣。