我們的老師是一個多臉的老師,經(jīng)常會變臉。所以我們給我們的老師取了一個外號“多臉老師”。而他也沒有辜負(fù)我們這個外號。
當(dāng)我們剛被分到他的班上的時候,記得他第一次給我們開班會的時候,他給我們的感覺是很幽默的,他以笑話的形式介紹了他自己。那個時候的我們都覺得老師都很和藹可親??墒?,隨著慢慢的接觸,我們發(fā)現(xiàn)他很嚴(yán)肅,他給我們班制定了很嚴(yán)格的班規(guī),而且還很嚴(yán)肅的告訴我們要嚴(yán)格的遵守班規(guī),否則的話我們會很慘的。那個時候的我們感覺到他很害怕。
但是記得那次是學(xué)校的運動會,我們班上參加了班級接力比賽。記得那次我們?nèi)嗟娜硕挤浅5呐?,都想著為我們班取得第一名,結(jié)果我們班獲得了第一名,那個適合的老師開心的像個小孩子一樣,和我們在一起就像一個大孩子一樣。那個時候的我們都喜歡他??墒堑诙熘螅肿兂闪嗽瓨?。
還有一次是學(xué)校的期末考試,我們?nèi)喽紱]有考好,那個時候的老師像一個黑臉的張飛一樣。一進教室,對著我們就是一頓嚴(yán)厲的批評。唉唉,之后的一個月,我們都沒見他笑過。直到我們第二次期末考試,我們的成績很好,才再看到他的笑容。
這就是我們的多臉老師,他的每一張臉,每一次變臉都是為了我們。這就是我們的老師。