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畢業(yè)了作文400字

畢業(yè)了作文400字

這場雨下的好漫長,可是場景卻好搭調(diào),離別情緒夾帶著一絲快樂,抬頭仰望天空,眼前的雨珠緩緩的滴在我濕透的臉頰,可惜我看不清它,只因淚滿眼框,我閉上雙眼,聆聽著雨水離開了伙伴,云朵漸漸消散了,只聞見風(fēng)獨自尋找著云兒,可惜世界如此無情,決定云和風(fēng)不能在一起!

期盼以久的晴天,抽空來探望我,以為我遠(yuǎn)離苦海從見快樂,可惜沒有月亮的夜晚,我依然不熟悉,沒有咖啡的早晨,依然苦澀無味!可是這就是成長的機(jī)會,想努力敖過,我沒有原因的肯定自己一定會快樂...

如今驪歌悲傷旋律陣陣涌起,激起心中漣漪,你想做在川堂的我望著沒開的鳳凰樹情緒又如何?我想只感覺淚水在眼中拉扯!或許鳳凰樹用它以老的身子與力氣妄想可留住我們!聽著悅耳的鐘聲,我并握緊雙手,想捉拿這種古老的鐘聲,我又氣又哭,我明明聽的清楚,卻始終握不住,慢慢的一切都寧靜了!

如果此時鳳凰樹開得茂盛,如果此時微風(fēng)清吹,一陣陣的把鳳凰花瓣一個個拋出樹枝的情景,我想我一定怎樣的說不出那樣的感傷,陪我6年的同窗好友,即將揮手說聲再見,那勇敢的我似乎變的如此軟弱....

畢業(yè)了作文400字

畢業(yè)了,我真的就要小學(xué)畢業(yè)了??吹酵瑢W(xué)那一張張熟悉的面孔、一個個拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影,碰到那一雙雙滿含喜悅而又濕潤的目光時,我的心便有說不出的滋味。心潮洶涌澎湃,有千句萬句感謝的話要對恩師說,有千千萬萬個祝福要對同學(xué)講,可一切都無從開口,哽咽了、心酸了,淚水決堤涌出。

腦海里涌現(xiàn)出五年前的一幅幅畫面:高高興興背著書包來上學(xué),在烈日里軍訓(xùn),和同學(xué)嬉笑歡鬧,和老師的朝夕相處……五年了的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,自己真的要對自己的小學(xué)時光說再見。想到這里,鼻子有點酸,想努力遏制,卻又任淚水流下來。這五年中倍伴我的每個人,我都會記住,你們是我人生中重要的一部分!

五年啊,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。在這里,我們受到嚴(yán)格的教育。在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

五年啊,敬愛的老師!我永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄的教誨。從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。決堤的淚水永遠(yuǎn)地刻下了我與老師的點點滴滴……

五年啊,親愛的同學(xué)!我永遠(yuǎn)忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。五年中,我們一起度過了許多美好的歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。五年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平靜!

畢業(yè)了,同學(xué)老師之間互道一聲“再見”,但一句“再見”怎能表達(dá)心中的千言萬語,一句“再見”怎能讓五年的情誼畫一個句號?但“再見”二字又是何等的淳樸,每個同學(xué)都用“再見”表達(dá)了自己的真實感悟。不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是,小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫的“誰喜歡誰”的話語,還有暗戀的癡情,還有我們閑暇時做的夢,還有我們奔跑的身影,都在時間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。

不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著每個人的笑容,分別還吵過架的彼此,這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴。然而,它將消失了,永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來了,淚水帶著回憶,帶著夢想,流淌在臉頰上,但是,明天依舊會來,讓我們將這份記憶銘刻于心,抬頭仰望這滿天星河,我們的未來注定不會平凡!

畢業(yè)了作文400字

敬愛的老師:

您好!大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是??!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌發(fā)、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

記得開學(xué)的第一天,我跟著媽媽來到這個陌生的學(xué)校,學(xué)校里的一草一木,我都感到陌生。這是,一位和藹可親的老師—您。出來迎接我,媽媽把我交給了您,當(dāng)媽媽走后,我由于害怕,眼淚奪眶而出,老師您用甜美的聲音安慰我,使我停住了流淚,當(dāng)我再看這里一眼的時候,我覺得學(xué)校不再陌生,有在家一樣的感覺了。

上課了,老師總有辦法使我記住那一個個陌生的字母,使它們神奇第變成一個個熟悉的音節(jié),也總有辦法把一個個陌生的生字排成隊,使它們變成一曲曲動聽的兒歌。下課了,老師總是千方百計地逗我開心,用一個個好玩的游戲,使我們感受到一家親的情境!

隨著知識的增長,我們也要寫作文了,課我的寫作水平只是一般般,寫出來的作文,語句生硬,用詞不當(dāng)……而您也知道,特地把一些自習(xí)課改成作文課,教我們寫作文的“秘技”,而自己從上了您的作文課后,我發(fā)現(xiàn)我變了,寫作文的水平提高了不少。記得剛上您的作文課時,我們沒有做筆記的習(xí)慣,您就把寫作文的“秘技”寫在黑板上讓我們抄。我們的寫作水平得到了提高,您也就停止了作文課,繼續(xù)上自習(xí)課。

六年的時間彈指間消逝了。我們也即將離開母校,去到另一個學(xué)校學(xué)習(xí),而您也被調(diào)走了,您離開時,叫我們別哭,可自己都哭了起來,我們倒在您的懷里痛哭了一頓。

老師也許這些您已經(jīng)淡忘了。因為您的學(xué)生太多太多,而我卻永遠(yuǎn)忘不了,在這漫長的歲月,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也不知道在這六年里您為祖國培養(yǎng)了多少人才。此刻我仿佛看見一根銀絲是因我而白,一絲皺紋是為我而生的。世界上沒有一位老師是為了他日回報,而給同學(xué)的諄諄教誨,讓學(xué)生功名成就,也是我們回報老師的最好禮物。付出的人是無言無悔的,但接受的人卻不能無動于衷!我們要用自己優(yōu)異的成績回報給老師們。

珍珠記住了蚌的恩情,回報給它一絲無暇;蝴蝶記住了蛹的恩情,回報給了它一段輕舞;花朵記住了土地的恩情,回報了它的一季盛放;我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

祝您

青春常在,工作順利

畢業(yè)了作文400字

再見了,親愛的老師!您應(yīng)該沒想到我們這么快就會分離吧!其實我心里十分地舍不得,舍不得您,舍不得這可愛的學(xué)校,可是非走不可了,因為我們要搬家到東莞去了?,F(xiàn)在請您聽我向您傾吐我的心里話吧!

首先我要感謝您,是您把我培養(yǎng)成一個這么懂事的孩子,您教我要珍惜時間努力學(xué)習(xí),您教我要愛祖國、愛人民,您教我怎樣做一個好孩子,還教了我許多做人的道理。

您還記得嗎?我剛上學(xué)的時候,是您把我領(lǐng)進(jìn)教室,幫我安頓好座位,使我對學(xué)校有了家一般的感覺。有一次,天很冷,風(fēng)好大,我凍得直打哆嗦,您緊握住我的手,還笑著安慰我不要怕冷,您的手是那么溫暖,那么柔軟,您的笑容是那么地燦爛,聲音是那么的好聽,使我至今難以忘懷。

您還記得嗎?在我遇到困難的時候,您總是耐心地開導(dǎo)我,熱情地鼓勵我,使我的信心和力量變得更加堅強(qiáng)起來,那一次,我遇到一道難題,怎么做也做不出來,您對我說:“別著急,慢慢來,仔細(xì)想想,看用什么方法最好。”在您的鼓勵下,我終于將那道難題解決了?,F(xiàn)在我無論遇到什么困難都不怕啦!您常說,只要有信心就一定會成功的。我會更加努力地照您的話去做的。

您還記得嗎?那天下大雨,我實在沒辦法回家,您把我留在學(xué)校和您一起睡,您幫我做飯,又幫我洗衣服,那一瞬間,您就好像我的媽媽,給了我家一般的溫暖,給了我母親般的關(guān)愛,您那慈祥的面容在我心里永遠(yuǎn)也抹不掉。

您還記得嗎?我發(fā)燒了沒上學(xué),您帶著班上的同學(xué)來看我,送禮物給我,還鼓勵我好好養(yǎng)病,盡快恢復(fù)健康,早日回校上課。那時候您知道嗎?我巴不得馬上就回到學(xué)校里去,和您在一起,可是起不來,我只好在心里暗暗地埋怨自己太不爭氣了。

您知道嗎?我現(xiàn)在長大了,想起與您分離的時刻我的眼淚就止不住地往下淌,我多么想再見到您??!您現(xiàn)在過得還好嗎?您等著,我一定會回來看您的,我親愛的老師!

畢業(yè)了作文400字

用雙腿勾住單杠,把身體倒立起來。

聽人說,當(dāng)你的淚忍不住要流出來的時候,倒立起來,那樣,原本要流出來的淚水便流不出來了。

可是,此時,為何我的淚水就如同決堤之水,無論如何都無法止住呢?

轉(zhuǎn)身,望著一個月后就要離開的校園。

熟悉的校園、熟悉的教室、熟悉的老師……真的就要離開了么?我不禁這樣問自己。

朗朗的讀書聲仿佛把我?guī)Щ亓宋迥昵?,那時,我的學(xué)生生涯才剛剛開始。

老師們和藹可親,同學(xué)們熱情友好,每天都是歡聲笑語,使得只只驚起的鳥兒四下亂飛。

慢慢的,我們長大了些許。從前對我們無微不至關(guān)懷的慈母變成了嚴(yán)師,那工工整整地作業(yè)本上若是出現(xiàn)了一點錯誤,也定是要多次抄寫、改正的。一開始,我們對老師的變化迷惑不解,“是老師變了么?”“老師怎么了?”……我們紛紛猜測著。但是,后來我們慢慢懂了,哦,我們正在成長,更加接近一個真正意義上的學(xué)生了。老師們的嚴(yán)厲,甚至于苛刻,都是為了我們好,不想讓我們在人生的起跑線上,便輸?shù)粽麄€未來。

這一刻,我感到老師的偉大,她不怕我們的誤會,只燃燒著自己,照亮別人。

我知道,再過一個月就是離開的時候了,我可以做的,不是回憶往事、懷念過去,而是展望未來、勇往直前!

我對自己說,好了,不要再哭。

哦,然而一定是陽光太刺眼了,不然,我的眼中又怎會有淚呢?

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