早晨,伴著淅淅瀝瀝的雨,我和學校小記者團的38個同學參加了文明小博客在廈門市青少年宮組織的觀影活動。我們觀看的影片名叫《僑女日記》。
影片講述了新加坡華僑李雯雯一家回到了廈門,李雯雯就讀了爺爺當年的母校“誠毅中學”,她恰巧趕上了學校誠毅大講堂的話劇排練,正當大家積極排練的時候,學校老師要求參演同學在模擬考試能考進年段前50名,否則他們必須退出話劇社。李雯雯和蕭峰忙著排練話劇外,帶頭幫大家補習功課,使大家成功通過了考試,最后將這場精彩的愛國話劇呈現(xiàn)給了大家,做到了學習、參加社團活動兩不誤。
看完電影后,除了感動,還帶給我思考。當今社會,老師、爸爸媽媽都很注重學習成績,只是注重升學率,忽略了實踐性教育和能力的培養(yǎng),導致培養(yǎng)出的人缺乏“實踐”品行。我看了一些名人的成長史,實際上,他們踏進社會、取得成功靠的并不是成績,而是自己的特長。
當然,并不是說成績不重要,應(yīng)該說,成績是內(nèi)在能力的表現(xiàn),我們的能力越強,成績自然越好。譬如,我們學校的小記者團經(jīng)常開展一些有益于的活動,如“廈門晚報小記者寫作分享會”“廈門小黃鴨慈善漂流公益活動”“義賣報紙獻愛心”等。這些活動不僅提高了我的觀察能力、做事能力,更為我們提供了寫作素材。在老師的指導下,我的寫作水平得到了提升,作文成績在班里名列前茅,習作經(jīng)常被老師當成范文。同時,我的作文也時常刊登在各種報刊上,嘗到了成功喜悅。
同學們,能力與成績同等重要!當我們明白了這兩者之間的聯(lián)系,請積極參加一些有益的實踐活動。