周一一早,我一進教室便聽見了同學們說話的聲音。“老師給我們準備了兩個雞蛋,是想教我們怎么吃雞蛋嗎?”“是呀,是呀!”我聽了也很好奇。
就在大家議論得熱鬧的時候,老師走了過來,說:“今天,我們來區(qū)分生熟雞蛋。誰能告訴我怎樣區(qū)分生熟雞蛋?”這時,全班異常安靜,同學們都默不作聲了。只有我這個上課從來都不愛舉手回答問題的人舉手了。這真是個“奇跡”。老師點了我的名字讓我回答問題。我說:“可以晃雞蛋,也可以轉雞蛋。”“怎樣晃才能知道是生的還是熟的?”我說:“晃起來感到有液體的是生的,晃起來沒有液體的是熟的。”老師又問我:“那怎樣轉雞蛋呢?”我說:“把雞蛋放到桌子上,用手轉,能轉動的就是熟雞蛋。”老師問我:“為什么會有轉和不轉的呢?請趙俊宇上來給大家演示一下。”我淡定地走上去,先轉了一個白色的雞蛋,它轉得飛快。突然,只聽“砰”的一聲,雞蛋從桌子上掉了下去。還好我眼疾手快給接住了,要不然的話,就泄密了。我又拿起一個深色的雞蛋轉了起來,而這個雞蛋卻轉不動。老師讓我回到座位上,問我們?yōu)槭裁从幸粋€雞蛋能轉動、一個雞蛋卻轉不動。這時,班里又鴉雀無聲了。而我則胸有成竹地把手舉了起來,老師再次把我點了起來。我說:“能轉的是熟雞蛋。它能轉是因為它里面是固體。不能轉的是生雞蛋。轉不動是因為它里面有液體,液體在里面會亂晃,所以轉不動。”老師說:“回答正確!”教室里一陣掌聲。
從這節(jié)課中,我明白了一個道理:科學就在我們身邊。
作者:趙浚宇
指導老師:任萍、陳毅、劉秘含