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記憶深處那些最美的聲音作文350字

記憶深處那些最美的聲音作文350字

轟隆隆,轟隆隆,這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲,多么溫柔??!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽(tīng)到了。

坐在大樹(shù)下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)總能“沙沙”的歌唱,每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng),就能不知不覺(jué)地將心里的憂慮趕走,不再覺(jué)得自己是渺小的。

廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開(kāi)始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過(guò)于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂(lè)也就結(jié)束了。

蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱(chēng)上一流了。烈日當(dāng)空,音樂(lè)家們?cè)跇?shù)陰下“咯吱??┲?rdquo;,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲(chóng)子門(mén)合奏一曲。

掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。

聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。

記憶深處那些最美的聲音作文350字

轟隆隆,轟隆隆,這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲,多么溫柔??!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽(tīng)到了。

坐在大樹(shù)下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)總能“沙沙”的歌唱,每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng),就能不知不覺(jué)地將心里的憂慮趕走,不再覺(jué)得自己是渺小的。

廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開(kāi)始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過(guò)于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂(lè)也就結(jié)束了。

蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱(chēng)上一流了。烈日當(dāng)空,音樂(lè)家們?cè)跇?shù)陰下“咯吱??┲?rdquo;,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲(chóng)子門(mén)合奏一曲。

掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。

聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。

記憶深處那些最美的聲音作文350字

“沙沙沙……”窗外春風(fēng)吹得沙沙作響。

“砰”落葉與泥土緩緩碰撞。

四季如生亦聲,光陰如水亦似箭。轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)大了。

那年四月,你似仙女下凡,拉著我的小手,看遍滿山桃花。那時(shí)你的聲音如蜜一樣的甜美。

花開(kāi)花又落,草盛草又衰。轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)成少年郎。原有的無(wú)知已變?yōu)檎{(diào)皮狡猾。

每當(dāng)我小臉臟兮兮、屁顛屁顛的回來(lái)時(shí),你一邊教訓(xùn)著一邊將我臉上的臟漬擦去。那時(shí)你的聲音依舊甜美,只是帶了一些雜色。

“慈母手中線,游子身上衣……”手扶書(shū)卷,已成青年的我聲聲詞句。

緩緩走在回家的路上,沒(méi)有了那歡快的小跳步,換成的是沉穩(wěn)的一步一腳印。

“媽?zhuān)一貋?lái)了。”敷衍了一句,我匆匆進(jìn)入房門(mén),緊鎖住。

深夜,星空忽現(xiàn),不知疲憊的我仍然做著機(jī)械化的動(dòng)作。

“臭小子,累了嘛?”門(mén)外一熟悉的聲音突然響起。

“哦,不累。”眼睛早已瞇成了縫,我卻還是堅(jiān)持。

終于,還是耐不住睡意。我緩緩地趴在了桌上,閉上了沉重的雙眼。

不知多久,我睜開(kāi)仍有困意的雙眼時(shí),天還是很黑。只是,群星更加明亮了。桌上不知什么時(shí)候放了一杯牛奶,杯下墊著一張字條。

“小子加油!”短短四字卻是將我眼中激起了一股淚花。原來(lái),我不是一個(gè)人。

是啊!我怎么會(huì)是一個(gè)人呢。從記事以來(lái),就有一個(gè)聲音一直陪伴著我。只是在時(shí)間長(zhǎng)河中緩緩流逝,聲音便化作了無(wú)言。

那脆如銀鈴的聲音如此動(dòng)聽(tīng),在壓力與時(shí)間的沖刷中逐漸變得有些沙啞、有些苦澀。

夢(mèng)鄉(xiāng),我又聽(tīng)到你的聲音。那是多么美妙動(dòng)人,似黃鶯出谷,似沉魚(yú)出聽(tīng)。

像孩子依賴(lài)著肩膀,像眼淚依賴(lài)著臉龐,像詩(shī)人依賴(lài)著月光。我依賴(lài)著你的聲音。每當(dāng)我受傷哭泣時(shí),是你的聲音給了我勇氣、力量。

房門(mén)內(nèi),我背上了行囊。在踏出門(mén)的一瞬間,你那已有些沙啞的聲音忽然響起:“小子,加油。”

我身子微微一怔。只感覺(jué)此時(shí)你有些毛刺的聲音像從前那樣動(dòng)聽(tīng),在我內(nèi)心深處,已成為最美的風(fēng)景。

記憶深處那些最美的聲音作文350字

美,在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說(shuō),最美的聲音莫過(guò)于如天籟般的歌聲;有人說(shuō),最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說(shuō),最美的聲音是敞開(kāi)心扉的笑聲……而我認(rèn)為,最美的聲音是媽媽的叮嚀。

在我失落的時(shí)候,這種聲音帶給我鼓勵(lì),激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力;在我遭遇坎坷時(shí),這種聲音告訴我要知難而進(jìn);在我取得成功的時(shí)候,這種聲音為我喝彩……11年的日日月月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)聲音伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候,我不放在心上,只當(dāng)作是耳邊風(fēng)??涩F(xiàn)在回憶起來(lái),這聲音如此動(dòng)聽(tīng),如此美妙!

回家準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候,那個(gè)聲音叮嚀我:“做題要仔細(xì),認(rèn)真,不要急于求速度而粗心!加油!”明天即將考試時(shí),那個(gè)聲音叮囑我:“放松,剛剛已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了,會(huì)做的題力爭(zhēng)拿分,不會(huì)做的題力爭(zhēng)去想,加油!”在上學(xué)前,那個(gè)聲音叮囑我:“作業(yè)本拿齊了嗎?手機(jī)放進(jìn)去沒(méi)?水杯呢?”“上課的時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言哦!祝你在學(xué)校度過(guò)開(kāi)心的一天!”閱讀的時(shí)候,那個(gè)聲音叮囑我:“邊讀邊記,摘抄好詞好句,祝你在書(shū)海中快樂(lè)地遨游!”當(dāng)我取得了好成績(jī),那個(gè)聲音鼓勵(lì)并叮囑我:“你真棒,繼續(xù)加油哦!”當(dāng)我累的時(shí)候,那個(gè)聲音鼓勵(lì)我:“加油,你感到累了,就說(shuō)明成功就在不遠(yuǎn)處!”……

一幅幅感人的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中,一聲聲美妙的話語(yǔ)縈繞在耳畔,從前的我只把這最美的聲音當(dāng)做耳邊風(fēng),我是多么愧疚??!這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音,可以用兩個(gè)字來(lái)概括——母愛(ài)!世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音,比星星燦爛,比月光輕柔,比童話溫馨!那才是最美的聲音!

記憶深處那些最美的聲音作文350字

有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí),給予幫助我;有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí),牽引著我找出有信心的我;有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí),輕輕地?fù)崦业膫刺?;有一種聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著,讓我無(wú)法忘記這一種聲音。

小時(shí)候,我就的最美的聲音是媽媽的歌聲,媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué),跑去練一練那美妙的歌聲,媽媽每次唱著叫我起床,她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉,媽媽用她那高高的嗓音,唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地,我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級(jí),我覺(jué)得最美的聲音是的歌聲,每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我仿只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的舞蹈,我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲,像吃了似的,每天都聽(tīng)著這歡快的歌聲,聽(tīng)得如癡如醉,唱出了世界上獨(dú)一無(wú)二的歌聲。

時(shí)間一分分過(guò)去,日子也一天天過(guò)去了,我背上書(shū)包上小學(xué)三年級(jí)了,只是懂得比一天天要多了,我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的,現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲,小鳥(niǎo)唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音;下雨時(shí)嘩嘩的聲音;翻開(kāi)時(shí)沙沙的聲音;人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲,在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我,讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí),知識(shí)豐富的我,每天我拿著白色的空瓶子,在最美的聲音旁把它“記錄”下來(lái),裝進(jìn)空瓶子里,好好的體會(huì)著最美的歌聲,最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè)的音符,依舊會(huì)綻放光彩,只不過(guò)低調(diào)的味道更加濃郁了而已……

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