我的好伙伴_(kāi)我的小伙伴作文600字

她有著一頭干練的短發(fā)，閃閃的大眼睛一眨一眨的，似乎比天上的星星還要耀眼幾分。鼻子高挺，襯得那櫻桃般的小嘴，加上那蘿莉音更加的可愛(ài)了。

語(yǔ)文課上，老師為了讓我們寫好本次作文，于是就讀了一篇同學(xué)的文章，而這篇范文的作者正是她。

我用手撐著腦袋，轉(zhuǎn)頭看向她，清晰地看到了她嘴角微微上揚(yáng)，臉激動(dòng)得通紅，雙手緊握著，眼里閃著興奮的光。老師讀完她的文章后，她雙手顫抖著接過(guò)老師手中的作文本時(shí)，臉上洋溢著幸福的微笑。

接著，老師要我們修改作文，她正專心致志地修改著自己的作文草稿。我跑到她的座位旁，看著那滿本子的修改符號(hào)，簡(jiǎn)直驚訝極了。我拉了拉她的袖子，說(shuō)：“我這沒(méi)當(dāng)范文的才修改了那么一點(diǎn)點(diǎn)，你怎么就那么多呢！”

......

整整過(guò)了一分鐘，時(shí)間多漫長(zhǎng)呀！她也沒(méi)有回答我的問(wèn)題，我愣愣地想：她不會(huì)改作文改啥了吧！

我目不轉(zhuǎn)睛地看著她：上揚(yáng)的嘴角，炯炯有神的眼睛，鼻尖冒出絲絲細(xì)汗，還有那寫了十幾分鐘不曾停下的手讓我意識(shí)到——她很愛(ài)寫作。

我呆了整整十幾分鐘，她才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我剛想和她說(shuō)話，她已經(jīng)將話搶先說(shuō)了出來(lái)：“來(lái)，幫我改一下作文唄。”

“啥！還改??！你自己看看，還能改出些啥來(lái)，要不然你自己再寫一篇的了。”我看著拿滿本子的修改符號(hào)，十分詫異。

“快點(diǎn)啦，幫我改。”

我被迫無(wú)奈接過(guò)她的本子，仔仔細(xì)細(xì)地看了五分鐘才改出了一處。

我將本子交給她，她一臉嫌棄地說(shuō)：“才一處，你太敷衍了吧！”

她拿著本子，又去找別人?？墒瞧渌硕几牟怀鰜?lái)直接把本子還給她，只是一臉茫然說(shuō)不出話來(lái)。

她就是我的好伙伴——程夢(mèng)茹。

指導(dǎo)老師：方敏兒