她有著一頭干練的短發(fā),閃閃的大眼睛一眨一眨的,似乎比天上的星星還要耀眼幾分。鼻子高挺,襯得那櫻桃般的小嘴,加上那蘿莉音更加的可愛了。
語文課上,老師為了讓我們寫好本次作文,于是就讀了一篇同學(xué)的文章,而這篇范文的作者正是她。
我用手撐著腦袋,轉(zhuǎn)頭看向她,清晰地看到了她嘴角微微上揚(yáng),臉激動(dòng)得通紅,雙手緊握著,眼里閃著興奮的光。老師讀完她的文章后,她雙手顫抖著接過老師手中的作文本時(shí),臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,老師要我們修改作文,她正專心致志地修改著自己的作文草稿。我跑到她的座位旁,看著那滿本子的修改符號(hào),簡直驚訝極了。我拉了拉她的袖子,說:“我這沒當(dāng)范文的才修改了那么一點(diǎn)點(diǎn),你怎么就那么多呢!”
......
整整過了一分鐘,時(shí)間多漫長呀!她也沒有回答我的問題,我愣愣地想:她不會(huì)改作文改啥了吧!
我目不轉(zhuǎn)睛地看著她:上揚(yáng)的嘴角,炯炯有神的眼睛,鼻尖冒出絲絲細(xì)汗,還有那寫了十幾分鐘不曾停下的手讓我意識(shí)到——她很愛寫作。
我呆了整整十幾分鐘,她才轉(zhuǎn)過身來,我剛想和她說話,她已經(jīng)將話搶先說了出來:“來,幫我改一下作文唄。”
“啥!還改啊!你自己看看,還能改出些啥來,要不然你自己再寫一篇的了。”我看著拿滿本子的修改符號(hào),十分詫異。
“快點(diǎn)啦,幫我改。”
我被迫無奈接過她的本子,仔仔細(xì)細(xì)地看了五分鐘才改出了一處。
我將本子交給她,她一臉嫌棄地說:“才一處,你太敷衍了吧!”
她拿著本子,又去找別人。可是其他人都改不出來直接把本子還給她,只是一臉茫然說不出話來。
她就是我的好伙伴——程夢茹。
指導(dǎo)老師:方敏兒