今天去盲校了,剛開始的時候,坐在他們的階梯教室里聽他們主任老師的講話,介紹盲生的些一些基本情況,說真的我的心情很沉重,即便是聽到他們中的有些人取得了一些成績,但我想,這畢竟是少數(shù)人。也許我們平常輕而易舉能夠做到的事情,他們要花上比我們多好幾倍的汗水也達不到相同的效果。
但是當我真的走進他們的教室的時候,我既然看到了一張張熱情洋溢的臉。他們的臉上,都是笑容。我看著他們把尺子夾在一種特別的尺子中間,然后用一個小鉆子像打點計時器一樣地打孔,打完一行后,又把紙翻過來用手摸著去念。紙上滿是一些奇奇怪怪的點組成的圖形。我們叫他讀給我們聽,他竟然很高興的答應(yīng)了。然后把紙翻過來,一個一個的用手摸著讀,讀完一行后又摸回去再移往下一行。我看到他把紙翻過來后是順著摸的,他告訴我,他們打字時是反著打的。在黑暗中反著打字?先想好這句話有幾個字,這一行可以寫幾個字,然后倒著把字一個個打上去。在這個十二歲還在讀著小學一年級的小男孩一字一頓,鏗鏘有力地“讀”讀書聲中,我漸漸的被感動了,更讓我驚異的是,他還頗為自豪的表示自己會盲文,而我們要靠他翻譯,這樣的自豪,真是讓我從未預(yù)料的。一直以為盲人會生活在自卑中,原來他們也有他們可以驕傲的資本。
我走第二間教室里,這間教室只有五個人,年齡在十四歲左右,卻是讀小學六年級,這間教室里的人更為開朗,可能是小朋友“看”有陌生人來都有些怕生吧。我很快注意到了一個正在用串珠編織蘋果的女孩子,她用粉紅色的柱子通過絲線串成一個個精美的圓環(huán),然后把它們緊緊地收攏,桌子上已經(jīng)有了個成功的筆筒,里面還插著她的幾只筆,更別有用心的是,筆筒上還用不同顏色的珠子編出了花紋,我真的很難想像她是怎樣做到的。最重要的是她臉上那陽光般的笑容,時時讓我震撼,她的眼睛比一般人的都要黑,都要美,只可惜失去了光彩。她的頭發(fā)梳得整整齊齊,衣服也穿得很工整,再加上那金燦燦的笑容,我可以毫不夸張的說,她像是被上帝懲罰失去光明后而降臨人間的天使。因為她的陽光,因為她的笑容,甚至幾度有同學懷疑她到底是不是盲人。呵,是也好,不是也罷,我知道即使她的面前一片黑暗,她的心中早已是一片光明,她心中的世界比五彩的顏色更要絢爛!
隨后我們又去了操場,戴上眼罩,體驗黑暗的生活。我剛開始走路時還不覺得有什么,然而走了一段時間后,便感覺害怕起來,我覺得自己站在一塊只足以立足的土塊上,周圍全是黑漆漆的,深不見底的深淵。到了終點,我就迫不及待把眼罩摘了下來,也仿佛從那懸崖之巔回到了這踏實的土地上。然而,那些盲生呢?他們是不會像我一樣只要摘掉眼罩就可以看見這紛繁的世界了,這種身處黑暗的痛苦,將會伴隨他們一生!
最后看了他們的表演,我更被他們異于常人的意志力所震撼。那個有天使般笑容的女孩一直在我的腦海中盤旋。這些盲生的精神讓我欽佩,也給我一種向上的力量。這種力量來源于她們的笑容,來源于他們對生活的態(tài)度。也讓我懂得,原來,我擁有的很多……