尊敬的段老師:
您好!
時光流逝,轉眼間,我離開母校已經四年了。在這四年里,我從來沒有忘記您對對我的幫助與鼓勵。雖然您只教我短暫的三年,但是記憶卻滿載。每一次經過您的教導,每一次看到亮著的燈時,我的內心總有一種無言的感動。
還記得嗎?在那短暫的三年里,每次當我傷心痛苦的時候,我總會把心里所想的寫在日記里向您傾訴,您都會幫助我;當我因考試不好而內心痛苦時,也是您在給我最大的幫助和安慰......
記得有一次月考,我考了91分。一天早讀課發(fā)卷子,您看到比我成績好的同學不該丟的分丟了而批評他們,當您走到我面前,看到我也是在簡單的題上失的分,卻親切地告訴我:“考得不錯,繼續(xù)努力,在基礎知識上還要多下功夫,”我點了點頭,您便笑著走開了。老師,是您的鼓勵讓我充滿了自信,是您的鼓勵讓我在學習上找到了快樂。還有一次,因為我考試沒考好心里難受,卷子剛發(fā)下來我就把試卷揉成了衛(wèi)生紙的形狀。下課后您有把試卷收了回去,您拿著我的試卷呆呆的看著我,頓時我便低下了頭。事后我在日記里向您說明了原因,您卻告訴我:只要盡自己最大的努力就行。在初三的最后一段時間的一節(jié)語文課上,我遲到了很長時間,半節(jié)課過去了,我才慢騰騰的走到教室門口,這時您正在講課,我推開門直接就走進了教室站在講臺前,您走下講臺輕聲問我:“怎么了?”我小聲的說:“沒怎么,”說完您沉默了一會兒就讓我回到了座位。老師,以您的脾氣應該讓我站一節(jié)課,而您卻沒有。老師,謝謝您對我的寬容與默默的關心。在最后一節(jié)課上,您說了很多關于離別的話題,我心里非常難受,最后您讓我們唱了《水手》這首歌,我看著您﹑含著淚唱完了這首“離別”歌。
現(xiàn)在,每當我聽到這首歌,心里都會有一種說不說不出的難受,都會想起最后一節(jié)語文課的情景,想起您曾經給我說過的話。前段時間的高考期間,您用自己的微笑不斷的給我鼓勵,是我對高考擁有了信心。老師,謝謝您能理解我,謝謝您幫助我,謝謝您能在我最痛苦的時候開導我,謝謝您給我信心和勇氣,謝謝您讓我變得更堅強。在我上高中的這三年雖然很少與您見面,但您對我說過的話我從來都沒有忘記。
我是多么希望您能看到這封信,我真的很想念,想念曾近三年的語文課。我希望能看到您的回信,我最希望的是我們能從這封信起能常常聯(lián)系。離別了四年,在這四年里發(fā)生了太多太多,從而我也改變了很多,但永遠不變的是我對您的感恩與想念!
此致