一頭烏黑、濃密的如黑色飛瀑般的秀發(fā),一雙閃亮、清澈如透明珍珠般的眼睛,一副小巧玲瓏、象征著智慧的眼鏡,一張圓圓的,每天都帶著燦爛笑容的臉龐,學(xué)者風(fēng)范間也散發(fā)著陽(yáng)光般的高雅端莊氣質(zhì)。這就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。
趙老師雖然年過(guò)三十,但是愛(ài)美之心人皆有之,她的愛(ài)美之心可謂是有增無(wú)減,每天衣服不停變化,有時(shí)是一套碎花連衣裙加白色外套,肩挎粉色清新女包;有時(shí)又是一件白色T恤外套著粉紅披肩,下身又是藍(lán)色飄逸短裙,腳蹬閃亮高跟鞋,讓人為之一亮,身上散發(fā)著淡淡的香水味,讓人沉醉不已。趙老師可謂是一個(gè)“時(shí)尚辣媽”。
同樣,身為“時(shí)尚辣媽”的趙老師在教書(shū)育人上也很有一套。為了讓我們這幫搗蛋能提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,剛上初一,老師就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明制”;做一個(gè)點(diǎn)表,根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)加減點(diǎn),比如說(shuō)課堂活躍積極者、作業(yè)完成認(rèn)真者等獎(jiǎng)一點(diǎn),而相反,犯錯(cuò)誤多的就會(huì)扣點(diǎn),錯(cuò)誤越嚴(yán)重,扣點(diǎn)數(shù)越大,滿(mǎn)十點(diǎn)獎(jiǎng)一本書(shū),如果一不小心成了負(fù)點(diǎn)的話,就會(huì)罰你,至于罰的內(nèi)容,也不嚴(yán)重,就是讓你抄課文幾遍啦,站個(gè)幾節(jié)課之類(lèi)的。因?yàn)橼w老師平時(shí)待我們和藹極了,我們也識(shí)抬舉,所以大多情況下不會(huì)出現(xiàn)罰抄的現(xiàn)象,而是我們盡力奪點(diǎn)的現(xiàn)象,讓老師笑逐顏開(kāi)。另外老師還經(jīng)常在課堂上與我們玩游戲。那次,老師在屏幕上打出幾個(gè)詞語(yǔ),與我們玩“你說(shuō)我猜”的游戲:以組為單位,每組派兩個(gè)人為代表,一個(gè)人說(shuō),一個(gè)人猜,在四組詞語(yǔ)后,哪組用時(shí)最短哪組贏。我們爭(zhēng)先恐后,叫喊聲一陣比一陣激烈,最終,我們組派我與程佳琪應(yīng)戰(zhàn)。在猜的過(guò)程中,程佳琪一邊向我上下左右亂比劃,一邊向我描述:“一種水果……”我聽(tīng)了半天,腦子里一片空白,到底是個(gè)啥東西?喔,“葡萄!”我高叫一聲。隨之是我們組的歡呼聲……因?yàn)?,我們過(guò)關(guān)了。老師看著我們活躍起來(lái),不由地笑了。
趙老師不止在課中用些特別的法子,而課后,她同樣前衛(wèi)。一般的老師都特別注重學(xué)習(xí)成績(jī),巴不得學(xué)生每時(shí)每刻都在看書(shū),而趙老師卻不這樣。在星期六星期天時(shí),趙老師擔(dān)著很大的風(fēng)險(xiǎn)組織我們午讀,讀一些文學(xué)經(jīng)典,讓我們更好的體驗(yàn)了生活,也讓我們學(xué)會(huì)了人之根本,德之重要,學(xué)會(huì)了靜心,學(xué)會(huì)了修身,同時(shí),我們也領(lǐng)悟到了中華文化的博大精深。還有一次,趙老師在課上說(shuō)她將會(huì)帶我們?nèi)ス聝涸?,我?dāng)時(shí)心中很是納悶一個(gè)老師怎么會(huì)支持我們?nèi)ジ膳c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)呢?趙老師肯定一時(shí)興起才說(shuō)的,絕對(duì)辦不到。可是,老師不僅帶我們?nèi)チ?,還組織了幾個(gè)小節(jié)目,真讓我佩服至極。那次的活動(dòng),我參加了,既鍛煉了我的組織能力,也讓我體會(huì)到自己是有多幸福,自己應(yīng)該知足,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
我不得不承認(rèn),趙老師是一個(gè)前衛(wèi)的老師,她做的每一件事,都是那么與眾不同,別的老師不愿意做的事,她做了;別的老師只在乎成績(jī),而她更注重對(duì)我們?nèi)烁竦慕逃?,更注重讓我們體驗(yàn)生活;她不會(huì)輕易給我們壓力,她更希望我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
趙老師的前衛(wèi)事跡很多,它們像春風(fēng)一樣溫暖,像陽(yáng)光一樣明媚,像果汁一樣甘甜。趙老師用自己獨(dú)特的方法,讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),歡樂(lè)中收獲,感動(dòng)中領(lǐng)悟,讓我們的生活更加絢麗多彩了。