螢火蟲的可貴,在于那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見您上課的英姿,感受您的熱情。您用愛心播種新的希望,用熱血點(diǎn)燃心靈的火種,用知識充實(shí)智慧的行囊。
經(jīng)常抱怨:作為學(xué)生的我們怎么總那么累,是多么不收家長們的理解。可那時的我們又可曾想過,其實(shí)我們的身后又何嘗沒有比我們更累的人呢!每天早上,早早地來到教室,到了晚上,又是最后一個走出教室門,再有不放心時,就會來到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準(zhǔn)備。這時的我們有可曾理解她的辛苦?或許我們有抱怨的借口,那是我們太年輕,不懂事;但她未嘗沒有借口,就是用默默奉獻(xiàn)代替……
有人說:“班主任,是除父母外與我們相處時間最長的人了。”此話一點(diǎn)不夸張。在沒上高中之前,我一直以為高中的老師應(yīng)該很少把自己的時間投入到管理班級事務(wù)中去,可是在剛進(jìn)入這里時,我明白我錯了,現(xiàn)在我更加清楚:其實(shí)高中班主任管理班級的認(rèn)真程度一點(diǎn)也不比初中老師遜色,投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時就像一群不懂事的孩子,不懂得控制脾氣,會沖動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰(zhàn)您的極限。記得上學(xué)期,我們班的成績一直不是太好,更糟糕的是連紀(jì)律分也跟人家差好遠(yuǎn),要強(qiáng)的您一向不允許這種事發(fā)生,總是耐著性子指出我們的各種不足,替我們分析?;蛟S我們真的很叛逆,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期快過去了,我們沒有表現(xiàn)出什么進(jìn)步,就算到了這時我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個晚上,您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們,剎那間,我們的心顫動了有些許后悔,些許自責(zé),些許失落,些許驚慌,總之心里像打翻了五味瓶,各種滋味交錯其中。因?yàn)樵谖易哌^的這些年里,從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學(xué)生道歉。
是的,我們從來就不懂得珍惜,我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師,我們從沒想過抱歉,留給我們的是“悔”。
說來也幸運(yùn),命運(yùn)似乎是給了我們一個彌補(bǔ)的機(jī)會。這學(xué)期,我們又成為了她的學(xué)生。這次我們再也不會留給自己遺憾,既然命運(yùn)給了我們感恩的機(jī)會,那我們就用行動證明吧,證明我們真誠的感恩之心。
不計辛勤一硯冷,桃熟流丹,李熟枝殘,種花輕易樹人難。深谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,您對我們的好,其實(shí)我們都懂。