每個人的一生當中都會遇到很多位老師,而令我印象最深刻的是我的班主任——楊老師。她不僅是我的班主任,也是我的語文老師。
楊老師給我最大的感覺就是“特別”!楊老師中等身材。白皙的圓臉上長著一雙“特別”的眼睛。那雙眼睛特別明亮,那是一雙會說話的大眼睛!那是一雙讓人又愛又怕的眼睛!當我們表現(xiàn)良好時,那雙眼睛會笑成彎月亮;當我們在困難面前退縮時,那雙眼睛里會充滿了鼓勵;當我們學習不認真時,那雙眼睛會射出銳利的光,讓我們立馬收回心神,重新回到學習中來。
楊老師上語文課很“特別”。她的語文課總是精彩紛呈,讓同學們聽得津津有味。很多時候,下課鈴響了,同學們還意猶未盡,甚至抱怨“一節(jié)課怎么這么短!”因為課上得好,每每學校上公開課,總也少不了她,當然也少不了我們啦。大家也許不知道,對于我們農(nóng)村孩子來說,能到學校多媒體教室去上公開課是多么激動人心的一件事啊??粗渌嗉墝W生羨慕的神情,我們心里別提多得意啦!
楊老師除了上課讓我感到新鮮、特別。對于班級管理更是與眾不同。記得讀三年級的時候,同學們勞動一點兒也不積極。甚至有些同學連扣分也不當回事。作為勞動委員的我看在眼里,急在心里。沒辦法,我這“孫悟空”只好向“如來佛”去求“仙方兒”。楊老師聽了我的訴苦,拍拍我的肩膀,首先表揚我工作認真負責,接著神秘地笑笑說:“別擔心,沒有人克服不了的困難。方法總比困難多。下午咱召開一場招聘會,問題總會解決的。”從辦公室出來,我成了丈二和尚摸不著頭腦——這哪兒跟哪兒呀?
下午,楊老師拿出粉筆干凈利索地在黑板上寫了五個醒目的大字——招聘美容師。同學們你看看我,我看看你,都不知道楊老師這葫蘆里賣的是啥藥。只見楊老師微笑著用眼睛掃視了教室一圈,甜甜地說:“愛美之心人皆有之。同學們,你們愛美嗎?”“愛!”教室里響起異口同聲的回答。“美容師擁有一雙變丑為美的神奇的手。你們想不想也擁有一雙這樣的手,并且用你們的雙手創(chuàng)造奇跡呢?”老師接著問。“想!”同學們更來勁啦。“那就趕快報名來應聘吧,從今天起成為一名化腐朽為神奇的美容師吧!”老師充滿激情地說。于是我們班誕生了“黑板美容師”、“窗戶美容師”、“墻壁美容師”、“地面美容師”……同學們個個都爭著、搶著來當“美容師”。在所有“美容師”的共同努力下,我們班的衛(wèi)生評比在全校總是名列前茅,可樂壞了我這個勞動委員了。哦,不,我現(xiàn)在可是“美容師大總管”呢,呵呵呵!
這就是我的好老師!這就是我的好班主任!這就是讓同學們特別愛戴的楊老師!