為了更好地學(xué)習(xí)本單元綜合性知識(shí)，加深對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)和了解，老師讓我們分組舉行了“與詩(shī)同行”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們小組了解了詩(shī)歌的起源，如何運(yùn)用詩(shī)歌，怎樣寫(xiě)詩(shī)歌……
同學(xué)們分頭搜集資料，而我負(fù)責(zé)搜集唐詩(shī)的資料。我在百度上輸入唐詩(shī)，屏幕上馬上出現(xiàn)了關(guān)于唐詩(shī)的信息。比如：詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)佛王維、詩(shī)鬼李賀……我被李白的《望廬山瀑布》中的廬山瀑布的氣勢(shì)深深震撼住了，被杜甫的《絕句》中的美麗景色吸引住了，我也把劉禹錫的《望洞庭湖》中優(yōu)美的詩(shī)句好好地欣賞了一遍……
通過(guò)交流，我還知道了許多我以前不知道的有趣知識(shí)：詩(shī)可以按題材分為山水詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)；按形式可分為格律詩(shī)、自由詩(shī)。我國(guó)最早的詩(shī)集——《詩(shī)經(jīng)》，距今已有兩千年的歷史了，“元曲四大家”是關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)……
我不僅學(xué)到了這些知識(shí)，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)和理解詩(shī)。看著自己親手寫(xiě)的詩(shī)，我心里頓時(shí)感到一股自豪與高興。老師告訴我們，理解詩(shī)句分兩步走：1、理解詞語(yǔ)的意思，從中推出詩(shī)句的意思。2、聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)一步充實(shí)畫(huà)面。可以說(shuō)，這次活動(dòng)我學(xué)到了不少的知識(shí)。
這次活動(dòng)既讓我們學(xué)到了知識(shí)，又體驗(yàn)到了寫(xiě)詩(shī)的樂(lè)趣，并明白了同心協(xié)力就是力量，只要團(tuán)結(jié)，多難的事情也會(huì)迎刃而解。
這既是最有趣的一次活動(dòng)，又是最有意義的一次活動(dòng)。