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光陰似飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的學(xué)生了。每一位教過(guò)我的老師都是那樣和藹可親，循循善誘。但今天，我想與大家聊一聊書(shū)法張老師。
張老師瘦瘦的，個(gè)兒不高。俗話說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量。”張老師不但精通各種書(shū)法字體，教學(xué)水平高，而且對(duì)學(xué)生也是關(guān)懷備至。
記得有一次，我備戰(zhàn)書(shū)法七級(jí)的考核，心里總是忐忑不安，就怕考砸了。練習(xí)時(shí)，雖然我仔細(xì)琢磨著一個(gè)又一個(gè)范字，耐心書(shū)寫(xiě)著每個(gè)筆畫(huà)，但眉頭始終緊鎖著。張老師察覺(jué)到我緊張不安的情緒后，拿著書(shū)法工具，默默地坐在我身邊，與我一起練字。只見(jiàn)他心無(wú)旁騖，只是安安靜靜地把每一筆，每一劃寫(xiě)得工工整整。我被他那種鎮(zhèn)定自若的情緒所感染，心頭的陰影頓時(shí)煙消云散。以后的每一天，我眼里，心里都在反復(fù)推敲字的間架結(jié)構(gòu)，行筆收筆，至于比賽如何，我都沒(méi)有再費(fèi)心思量過(guò)?？技?jí)前夕，張老師看到了我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的模樣，不由得說(shuō)：“考軟筆七級(jí)，一定屬于像你這樣一絲不茍練習(xí)的人。”聽(tīng)了這話，我心里不由得涌起一陣陣暖流，練得更加專注。第二天，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)后，沒(méi)有慌亂不安，腦海里只是浮現(xiàn)著張老師的指導(dǎo)，筆下?tīng)?zhēng)取把每個(gè)字寫(xiě)到最好。最終我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考級(jí)。
張老師不但會(huì)教我們寫(xiě)毛筆字，還會(huì)帶著學(xué)生四處游覽，開(kāi)闊眼界。
記得今年暑假，我們?nèi)ツ暇﹨⒓咏K省少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。由于我在張老師的耐心指導(dǎo)下，刻苦練習(xí)，此次比賽一舉拿下了金獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，張老師獎(jiǎng)勵(lì)我們這些選手，去參觀南京科技館，真是不虛此行??！張老師猶如科技館的講解員一般，一個(gè)個(gè)科技小常識(shí)講得生動(dòng)有趣，我們都聽(tīng)得入了迷。張老師不僅在書(shū)法方面有深厚的造詣，沒(méi)想到他如此博學(xué)多長(zhǎng)，更贏得了我們對(duì)他的敬愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。張老師，您永遠(yuǎn)是我的良師益友。