關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文600字 “水滿不溢”
今天下午，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一角錢放入裝滿水的杯子里，看看能裝多少個(gè)。我們個(gè)個(gè)都非常期待。
老師把凳子放在講臺(tái)上，可能是為了讓后面的同學(xué)看清楚，也可能是不讓水滴在電腦上。然后，老師把裝滿水的杯子放在凳子上，準(zhǔn)備好了硬幣。
老師先讓我們猜一下放多少個(gè)硬幣時(shí)水會(huì)溢出來，有的同學(xué)說3個(gè)，有的同學(xué)說5個(gè)，還有的同學(xué)說30個(gè)……但我始終確定是10個(gè)。“到底誰說得對(duì)呢？讓我們拭目以待吧！”老師邊說邊想杯子里投了一枚硬幣。我們一邊目不轉(zhuǎn)睛地望著杯口，生怕下一秒水就會(huì)溢出來，還一邊報(bào)個(gè)數(shù)：“一。”老師又小心翼翼地向杯子里投了一枚硬幣，我們伸長(zhǎng)了脖子：“二、三、四……”我們?cè)娇丛饺朊?，有的同學(xué)竟然情不自禁地走上了講臺(tái)，想近距離地觀察。當(dāng)老師放到第50枚時(shí)，叫我們一次上去觀察一下水的變化。我們觀察完之后，說了一下現(xiàn)在的水的狀況：水面被振動(dòng)得顫抖起來，是圓拱形的，如同一顆光彩奪目的鉆石，又如同一個(gè)晶銀剔透的果凍。
我們說完之后，老師繼續(xù)往杯子里投硬幣，我們也繼續(xù)喊，個(gè)數(shù)越多，喊聲就越大：“55。”“60－－”“65－－”“哇！”老師這時(shí)也滿面微笑地看著我們。我們簡(jiǎn)直是不敢相信我們的眼睛，非常地驚訝。突然，老師又往杯里投了一枚，又投了一枚，??！水終于溢出來了！也就是說，這一杯水必須放67枚一角硬幣才能把水溢出來。后來，老師問我們放這么多硬幣，水都高出杯口那么多了還不溢出來？原來水是有表面張力的呀。為了方便我們理解，老師又舉了另外一個(gè)例子：下雨天之后，水落在葉子上呈圓拱狀，不會(huì)掉下來，也是因?yàn)樗斜砻鎻埩Α?/p>
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，并且使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到： 許多結(jié)論要通過觀察和動(dòng)手來得到的。