普車都 > 五年級作文 >

五年級作文600字 大自然訪友

打開門,陽光就與我揮了揮手,陽光中含著早晨的沒好氣息。go!去訪友!

不騎車,不請同伴,也不帶隨身小包,就帶著滿懷的好心情,踏一條江邊小路,獨自去與朋友互述心聲。

那座公園,是我要拜訪的第一位老友。啊,公園,你是眾孩子的知心者,在這綠樹環(huán)繞下呆了幾十年了吧?你看著多少孩子成長,與他們一起嬉戲玩耍,你含著笑,向每一位朋友點頭致敬。歲月悠悠,楊柳依依,花開花落,唯有你依然如舊。

我撫摸著江水,靜靜地,仿佛自己也是一絲江水。魚兒從我手心鉆過,石頭摩擦著我的背,水草舒卷地拍打著我,蝦米們在我腳底下嬉戲,撓我的腳,弄得我癢癢的,傳來一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的嘩嘩聲......

大自然中的這一切,哪一個不是我的朋友。我熱切地跟她們打招呼:你好,燦爛的向日葵,你朝我不住地點頭,是要我一起享受陽光的沐浴嗎?你好,高貴的羚羊王子,你在我面前似風般奔跑,是請我與你賽跑嗎?你好,翠綠的竹竿!你挺直腰板,是在向我炫耀你那筆直沖天的身子嗎?你好,晶瑩的露珠!你在葉子上翻滾嬉鬧,是要我一起玩蹦蹦床嗎?你好,調(diào)皮的杜鵑,你環(huán)繞著我,事情我一起滑翔嗎?喂,歡唱的甲蟲們你們激情地開著演唱會,從草坪這邊走到草坪那邊,是在尋找我欣賞演唱會嗎?喏,現(xiàn)在我來了,繼續(xù)那音樂party,來慶祝大自然送給我們的禮物吧!

望著顆顆露珠,沾在指尖,我享受到了大自然的風霜雨露;摸著粼粼水面,捧在手中,任她漸漸下流,我感受到了雨水的豐滿;看著節(jié)節(jié)枯枝,他在腳下,我聽見了時間隆隆的回聲。

我該回家了。我輕輕地揮手,告別大自然的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路夕陽。

展開更多