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優(yōu)秀高三議論文900字 微笑著,唱書香的歌

生活是跋涉,也是旅行;是等待,亦是相逢;是眼淚,更是歌聲。在這書香氤氳的天空下,我們微笑著,唱書香的歌。

走了那么遠(yuǎn),吮吸著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的瓊漿;走了那么遠(yuǎn),吟唱著唐詩宋詞的篇章;走了那么遠(yuǎn),飽嘗著名篇佳作的食糧;走了那么遠(yuǎn),呼吸著國學(xué)經(jīng)典的芬芳……“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,心馳往,情激蕩。

如今,我們正走在中華民族偉大復(fù)興的路上,弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,伴著悠久的歷史長河,一路采擷燦爛文化漸染的花朵,那些經(jīng)典幻化成一座座神奇的寶庫……。

欣聞猶太人有個(gè)習(xí)俗,當(dāng)孩子出生時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子舔食干凈,從而把書是甜蜜而充滿誘惑的記憶根植在孩子心中。是的,小時(shí)候,書是甜的,長大些,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她更是香的。

書香伴我們成長,我們可以在書中倔強(qiáng)地笑,傷心地哭,低聲地吟,高聲地唱——唱一曲書香的歌。

自開展書香活動(dòng)以來。我校組織了一系列校園讀書主題活動(dòng),創(chuàng)建書香班級(jí)、開設(shè)國學(xué)專欄,舉辦朗誦、演講、征文和書法比賽等等。同學(xué)們積極響應(yīng),認(rèn)真參與。校園里,無論教室、櫥窗,還是文化墻,每個(gè)角落都能看到書香的字眼;每天上、下午課前,“三中之聲”定時(shí)廣播,聆聽經(jīng)典美文,感受書香氛圍,這些已成為我校最靚麗的一道風(fēng)景。

每天課間,同學(xué)們便爭先恐后地加入到圖書館選書、借閱的行列,迫不及待地找尋自己喜愛的書籍,當(dāng)然,這中間一定少不了我,素有“文藝女神”美名的我更是沉浸其中,不能自拔。一本好書,不僅讓我收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理,更能讓我發(fā)現(xiàn)生活的美好,人生的價(jià)值。調(diào)整好自己的心態(tài),抖擻起自己的精神,讓麻木遠(yuǎn)離心靈,讓善良愛上人性。在幽幽的書香中,讓自己靜下心來,與書零距離地親近,感受她的熱烈、溫柔與多情。穿越時(shí)空的距離,沿著文明的足跡,讓我們一起尋找精神家園的棲息之地吧!

閑暇時(shí)翻開書卷,感受直通心底的那抹清香,留一個(gè)澄澈的自己在字里行間守望。

愛上讀書,品嘗經(jīng)典,享受書香。春天,在你靈魂的后花園,播下真善美的種子,秋天,你定能收獲幸福的果實(shí)。在此期間,你還可以賞奇花異草,乘濃濃綠陰。陣陣香風(fēng)飄來,你可以聽詩人朗誦動(dòng)人的詩篇,聽小說家講述感人的故事,聽散文家傾訴說醉人的衷情……在這里,每一朵鮮花都可以綻放一首搖曳的詩;每一顆果實(shí)都可以演繹出一個(gè)精彩的故事;每一把泥土都可以醞釀出一個(gè)美麗的童話……

此情此景,令人沉醉。讓我們?cè)跁愕碾硽柘?,微笑著,唱書香的歌?/p>

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