“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,老師笑呵呵地走進(jìn)教室,神秘地說:“猜猜今天咱們要來干什么?”我們東張西望,發(fā)現(xiàn)了老師帶來的新“家伙”,頓時(shí)明白了。“做實(shí)驗(yàn)!”大家異口同聲地回答。
“真聰明!先請(qǐng)大家做個(gè)過濾器。”安靜的教室頓時(shí)沸騰了起來。我們按老師的指示,四人小組爭先恐后地做了起來。
我們組先拿出底扳,放在桌子上;再拿出立柱插在地底板的一邊,接著拿出過濾圈里套在立柱上;然后把長勁漏放在過濾圈里;最后將杯子放到底板上,和漏斗對(duì)齊。每一步都是那么仔細(xì)、認(rèn)真,好像在做一件精致的工藝品一樣。
我們做好了,老師表揚(yáng)我們做得快做得好??粗晒Φ淖髌?,再看看別人還忙個(gè)不停,我們互相擊掌,輕輕地說了聲““耶!”
等大家陸續(xù)完成后,老師分給每組一點(diǎn)面粉、沙、食鹽、白糖。我們把它們一個(gè)一個(gè)丟進(jìn)了裝有水的杯子里,不停地進(jìn)行攪拌。哦,它們發(fā)生了奇妙的變化:食鹽合白糖一下水就不見了;面粉跳進(jìn)水,睡在水面上,一攪,白白的都含在了水里面了;沙子真厲害了,無論我們?cè)趺磾嚢?,它都不屈服。最后老師讓我們把混合物進(jìn)行過濾,我們?cè)诩埳习l(fā)現(xiàn)了面粉的殘留物,卻始終找不到食鹽、白糖的影子。老師告訴我們它們?cè)谒腥芙饬恕?/p>
不知不覺下課鈴響了,同學(xué)們還意猶未盡。