初一描寫(xiě)人的作文（6篇）

篇一：慈祥的爺爺

上一個(gè)星期日的傍晚，我準(zhǔn)備到公交車(chē)站乘車(chē)去補(bǔ)習(xí)。來(lái)到了公交車(chē)站，站牌下已經(jīng)站滿了人，也許是因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間吧！我好不容易擠到了最前面，踮起腳，伸長(zhǎng)了脖子向遠(yuǎn)處眺望著。

沒(méi)多久，來(lái)了一輛‘k1’，我失望地低下頭繼續(xù)等車(chē)來(lái)。這‘535’怎么這么久還沒(méi)來(lái)一輛呀，其他的公交車(chē)已過(guò)了幾十輛了吧！可這‘535’怎么……真是慢的跟蝸牛似的。就拿‘k1’來(lái)說(shuō)吧，已經(jīng)讓我失望是幾次了！又來(lái)一路車(chē)，我猛然抬起頭，定睛一看，‘又不是’。我失望的說(shuō)到。有些人也許也等了很久了吧，嘴里嘰里咕嚕地抱怨個(gè)不停，眉頭也皺了起來(lái)……但在我旁邊的老爺爺他比我等的還要久了都沒(méi)有抱怨的意思。

我被一位叔叔給擠了過(guò)來(lái)，不小心碰到了這位年邁的老人----（也就是我剛剛說(shuō)的那位老爺爺）。我急忙說(shuō)：“對(duì)不起！爺爺。”他親切的回答：“沒(méi)關(guān)系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳，漲紅了臉，但老爺爺?shù)幕卮鹗刮业踉谛闹械氖逋罢l(shuí)給放了下來(lái)。是我心里感到非常舒暢，猶如夏日吹來(lái)的一陣涼風(fēng)。

這位老爺爺滿頭白發(fā)，身體強(qiáng)壯，臉上的皺紋深深淺淺，如渠道一般，手里還撐著一根拐杖，他雙眉舒展，耐心地站在那兒等車(chē)。

‘ 535，535’，不知從哪兒傳來(lái)的，我上了車(chē)，車(chē)間里十分的擁擠，擠得我氣都喘不過(guò)啦。我看到了剛剛那位慈祥的老爺爺，他也在這路車(chē)上。“老爺爺，坐這吧！我馬上就要下車(chē)了！”老爺爺走了過(guò)去，“謝謝！”這時(shí)一股溶溶的暖流，流進(jìn)了我的心田。老人微笑著，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺說(shuō)：“小姑娘，我要下車(chē)了，車(chē)上太擠，你坐這吧！”“謝謝，老爺爺。”老爺爺微微一笑便下車(chē)了，我透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)了老人，老人的頭發(fā)在風(fēng)中被吹得亂蓬蓬的，臉上又出現(xiàn)幾絲皺紋……

事情雖然已過(guò)去了，可老人的慈祥的面龐，時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)。

篇二：我的好朋友

我的好朋友叫冰冰。我是在張家界認(rèn)識(shí)她的，那時(shí)我和姑姑一家正享受著假日旅游呢，所以在她家寄宿。我她家里不是很富裕，母親只能靠著繡花和幫人打掃衛(wèi)生來(lái)賺錢(qián)，父親則在工地上做事。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴。她的成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菙?shù)一數(shù)二的呢。她不但學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)幫家里賺錢(qián)，只不過(guò)她的方式不對(duì)。

每次她媽媽繡花時(shí)，她總會(huì)在一旁認(rèn)真地看。白天卻總打瞌睡，一副無(wú)精打采的樣子。我的好奇心告訴我其中一定發(fā)生了什么事情。于是，我便一直默默的觀察她。直到晚上，我才發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)她晚上在幫她媽媽繡花，所以白天才會(huì)打瞌睡。我向她走過(guò)去，“原來(lái)你！你一直在幫你媽媽工作，這樣很累的，而且你的身體會(huì)受不了的。”我含著淚水對(duì)她說(shuō)。“可是，可是媽媽的身體也會(huì)受不了的！我也不忍心看著媽媽那么累呀！你就幫我這一次吧，別告訴我爸媽?zhuān)竽懔?！以后我再也不這樣了”她可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)。“我！好吧，只要你以后不再這樣了就行。我去睡覺(jué)了，時(shí)間也不早了，你也趕緊去睡吧。”我轉(zhuǎn)身說(shuō)。

第二天吃早飯時(shí)，她媽媽高興地說(shuō)：“我這個(gè)月多賺了幾百元呢，真是太好了！”“是嗎，那就好。”她笑著說(shuō)。我在一旁低頭聽(tīng)著。后來(lái)好幾天她都沒(méi)幫她媽媽繡花了。冰冰其實(shí)還很有愛(ài)心的并帶有一股女俠的氣質(zhì)。

有一天早晨小鳥(niǎo)們?cè)缭绲匕盐液捅鶑乃瘔?mèng)中叫醒。我和冰冰洗漱完后就來(lái)到公園玩耍。這時(shí)有的小鳥(niǎo)在樹(shù)上開(kāi)音樂(lè)會(huì)，有的小鳥(niǎo)在水池邊跳著美麗的舞蹈，有的小鳥(niǎo)正在辛苦地建溫暖的鳥(niǎo)巢。這是多溫馨的場(chǎng)面呀，然而這時(shí)來(lái)了個(gè)兇巴巴的叔叔要打鳥(niǎo)。我們心里敢怒不敢言。

過(guò)了一會(huì)兒，叔叔就要開(kāi)槍了。我把雙手遮著眼睛，不敢看。這時(shí)，冰冰站了出來(lái)說(shuō)：“您不要傷害小鳥(niǎo)。您看它們多可愛(ài)，它們有著圓圓的頭，動(dòng)聽(tīng)的歌喉，小巧玲瓏的身子，還有那雙會(huì)飛翔的翅膀。您不要昧著良心來(lái)傷害小鳥(niǎo)呀！”

冰冰，我一直把你當(dāng)成我的好朋友，也一直把你當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們現(xiàn)在不能在一起玩，但是我們終有一日會(huì)再重逢的。

篇三：他令我敬佩

我原以為，自己是一個(gè)眼高于頂?shù)娜?，挑剔到極致，自負(fù)到極致，凡事都追求完美。但是，此時(shí)此刻，我卻突然想起了他。他不出類(lèi)拔萃，就是那樣一個(gè)平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的男孩，卻令我卻有難以言傳的感動(dòng)與敬佩。

他是角落里的一顆塵埃，平時(shí)總是被遺忘在某個(gè)角落。但他卻不是一顆若有若無(wú)，虛無(wú)縹緲的塵埃。這是一顆真誠(chéng)的塵埃，這是一顆快樂(lè)的塵埃，這是一顆寬容隱忍的塵埃。他是各科老師的“寶貝"，是課堂五味雜陳的調(diào)料品之一。氣氛沉悶的時(shí)候，總是不經(jīng)意之間，便被班頭大人開(kāi)涮一頓。同學(xué)們最?lèi)?ài)看他那傻乎乎的模樣，活像個(gè)愣頭青，而他也總毫不生氣，笑瞇瞇地跟著大家呵呵地笑，圓溜溜的眼睛彎成一條線，多么單純的聲線，使人煩惱全消。他回答問(wèn)題的準(zhǔn)確率很高，數(shù)學(xué)思維也十分靈活，上黑板做題目更是一揮而就，速度甚至勝過(guò)許多優(yōu)等生。仍記得儲(chǔ)老師在那節(jié)英語(yǔ)課上，給我們講解反義疑問(wèn)句，其實(shí)并不難，只要根據(jù)實(shí)際情況作答即可。講解之后，老師來(lái)進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"，“Aren’t you a boy？"他不假思索地脫口而出：“No，I am not”.，頓時(shí)教室里便炸開(kāi)了鍋，起哄的聲音連綿起伏。理所當(dāng)然的背負(fù)了個(gè)上課不認(rèn)真的罪名。偶然遇見(jiàn)他，說(shuō)起這件事，他悄悄地說(shuō)，“其實(shí)我懂，但是我想讓你們高興。”他說(shuō)的很快，可我剎那間什么都明白了。

他就是一個(gè)那么簡(jiǎn)單的樂(lè)天派。我曾由衷地對(duì)他感嘆，能做到你這樣，真的不簡(jiǎn)單。誰(shuí)知他只是輕描淡寫(xiě)地一句“容易啊。眼睛一閉，牙齒一咬，耳朵一聾，眉毛一皺，屁股一翹，不就可以了嗎？大家快樂(lè)，才是真的快樂(lè)呀。”我噗嗤一笑，不知道是因?yàn)樗跃幾詣?chuàng)的快樂(lè)秘訣，是那一句膾炙人口的廣告詞，還是因?yàn)閯e的什么。陡然間，我覺(jué)得那么矮小不引人注目的他似乎登上了一座萬(wàn)米高臺(tái)，是那么光芒四射，光鮮亮麗。心里不由自主萌生出一種感覺(jué)“我太渺小了。”我記得他還說(shuō)過(guò)“笑一笑，十年少，哭一哭，白了頭，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多輕松”，多么純凈，又多么陽(yáng)光。

他是那么的寬容，堅(jiān)信所有人都可以變得善良。他說(shuō)班里曾經(jīng)有一些同學(xué)，因他長(zhǎng)得矮小，以為他好欺負(fù)，便捏他，想盡了辦法玩弄他，直到自己身上有的地方青一塊腫一塊。他也只是忍耐，他當(dāng)然可以選擇告訴老師或者家長(zhǎng)，然后獲得身心的釋然，那些人也會(huì)遭到懲罰?？墒撬麑?duì)我說(shuō)：“我爸屬虎的，是烈性子，如果知道了，他們?cè)趺崔k”，“我不想說(shuō)，我相信他們能變好的。”

面對(duì)他，我也變得喜歡傾訴。他會(huì)安慰別人，鼓勵(lì)別人，每每我對(duì)考試生活失去信心，他總是一邊用膩死人不償命的話語(yǔ)做糖衣，一邊咒罵那些讓我灰心失望的人做炮彈，總是讓我哭笑不得。我是如此貪戀這種感覺(jué)，與他偶爾的幾句閑聊，卻都似乎是與一位哲人論理，談?wù)撝?，我心靈的背囊里全部都裝滿了智慧，我復(fù)雜的思維頓時(shí)變得簡(jiǎn)單透明。

我曾一板一眼對(duì)他說(shuō)，這次作文"一個(gè)敬佩的人"，寫(xiě)的人就是你，王一。他卻一如往常，云淡風(fēng)輕，笑瞇瞇地說(shuō)：“別騙我咯，我有什么好的，學(xué)習(xí)不好，一點(diǎn)用處都沒(méi)有”。那么現(xiàn)在，你相信了么?

篇四：貪玩的我

我叫謝澤，今年有12歲了，我特別愛(ài)玩，尤其愛(ài)玩電腦。說(shuō)起玩這個(gè)“字 ”，一到休息日，我都是玩的魂不守舍的 ，一玩起來(lái)就好像著了魔似的 ， 仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界 一去不復(fù)返。

記得那天是星期五下午，我高高興興的回來(lái)對(duì)著奶奶說(shuō)：“奶奶，今天老師要我投稿。”奶奶也高興地說(shuō):“好啊，我的乖孫子今年有進(jìn)步了。”于是我迫不及待的沖向外面。“站住你到你媽媽店里去上網(wǎng)投稿，路這么遠(yuǎn)，還是跟你爸爸說(shuō)聲，現(xiàn)在你在家看看書(shū)，我打電話跟你爸爸說(shuō)句。”這下我心急如焚，好像被電腦那迷人的手把魂給勾去了。這時(shí)候只聽(tīng)奶奶說(shuō)，電話通了，你自己跟爸爸說(shuō)。我接過(guò)電話一五一十的和爸爸說(shuō)了，剛開(kāi)始爸爸還以為我說(shuō)謊騙他，費(fèi)了九牛二虎之力，最后終于說(shuō)服了爸爸。我飛奔著往媽媽那里去，“注意安全，弄好了就早點(diǎn)回來(lái)??！”奶奶的聲音從背后傳來(lái)。我不耐煩的應(yīng)到：“知道了，知道了！ ”

我登上了公交車(chē)，心中暗暗自喜，去媽媽店里玩些什么游戲呢？腦子里都是游戲，還差點(diǎn)下錯(cuò)了站。終于到了媽媽店里，還沒(méi)來(lái)得及和媽媽打聲招呼，就急忙跑到電腦旁邊把主機(jī)打開(kāi)。我快速的連接好寬帶，迅速的找到游戲界面，熟練的登錄游戲，開(kāi)始了我的魔幻世界。

我兩只手不停地在鍵盤(pán)上掃動(dòng)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，沉浸在一個(gè)五彩繽紛的魔幻世界。我就這樣盡情的玩著，當(dāng)媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)黑了。吃完飯，我繼續(xù)玩著我的游戲，完全把我來(lái)的初衷拋在腦后。直到一只手搭在我的肩上，拍了我一下。才醒悟過(guò)來(lái)，極其不耐煩地回過(guò)頭一看原來(lái)是爸爸。心里正嘀咕著：完了，又得挨罵了！ 誰(shuí)知這次爸爸不但沒(méi)罵我，還把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸這么省吃節(jié)用，為的就是讓你能好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，你才不會(huì)被世界淘汰......”這個(gè)夜晚我的心情是沉重的，爸爸的話一直回響在我的腦海里，令我羞愧不已！

這就是我，一個(gè)愛(ài)玩的我！

篇五：我的爸爸

我有一個(gè)爸爸，他是大學(xué)正教授，平時(shí)穿一件短衣，戴著一副銀邊眼鏡，很有教授味。

我的爸爸是一個(gè)勤奮的人，每天晚上十二點(diǎn)多才睡，目的是改論文、查資料。他也是一個(gè)聰明的人，我向他請(qǐng)教問(wèn)題，他總是能解答。

記得最深的一次，是星期天晚上，我吃完飯，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，就問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;爸爸呢？”媽媽說(shuō)：“爸爸加夜班，待會(huì)兒才能回來(lái)。”于是我去看電視。過(guò)了很久，爸爸終于回來(lái)了。我跑過(guò)去，高興地說(shuō)：“爸爸，陪我下棋！”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“爸爸要改論文，找媽媽去吧！”接著，只見(jiàn)他飛快的吃完飯，在電腦房里盯著電腦屏幕，開(kāi)始改起大學(xué)生的論文，好像世界上除了他和電腦，任何東西都不存在了一樣。第二天早上，我又去找爸爸，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，一問(wèn)媽媽才知道是去學(xué)校了。真是勤奮呀！

還有一次，我和爸爸到方老師那兒去上課。下課十分鐘時(shí)，我跑出去一看，只見(jiàn)爸爸早已經(jīng)把電腦打開(kāi)，身旁還放了一堆書(shū)，，自己在檢查作業(yè)。他聚精會(huì)神地拿著紅筆在作業(yè)本上涂涂改改，上面早已畫(huà)滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)地方寫(xiě)得好！”我心想：“學(xué)生肯定會(huì)為有這樣一個(gè)好老師自豪吧！”叮叮……上課了，我進(jìn)了教室，心里卻還想著爸爸。上完課后，我過(guò)去叫道：“爸爸！”可他太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“爸爸！”“兒子，下課了？”他這才從改作業(yè)中反應(yīng)過(guò)來(lái)。你說(shuō)，他勤奮不？

他也很聰明。記得有一次，陽(yáng)老師布置了一些很難的作業(yè)，讓我想的都頭痛了。最后我只得發(fā)出了SOS信號(hào)，像爸爸求救。爸爸首先看了一下題目，不一會(huì)兒就想出來(lái)了。他耐心地教我，告訴我方法，不一會(huì)兒，我也做出來(lái)了，爸爸伸出大拇指表?yè)P(yáng)了我。可是最后一道題目我想了好久，每次都算錯(cuò)了。爸爸過(guò)來(lái)后，只指點(diǎn)了一下，我就馬上作出來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你好聰明呀！”“謝謝夸獎(jiǎng)！”爸爸摸著我的背，笑瞇瞇地說(shuō)。

這次期末考試，我數(shù)學(xué)得了高分，老師指著一道題問(wèn)我：“誰(shuí)教你你這么作的？”“爸爸教我的。”我說(shuō)道。老師贊揚(yáng)說(shuō)：“你爸爸挺聰明的呀！想到這么好的一種方法來(lái)做題目。”我聽(tīng)了這話，心里別提有多高興了！我走出了老師的辦公室，臉上還掛著微笑……

這就是我的爸爸，一個(gè)聰明、勤奮的爸爸。我希望長(zhǎng)大以后也可以當(dāng)這樣的爸爸！

篇六：父親的背

現(xiàn)在的我總是愛(ài)跟父母吵架，吵架后的我總認(rèn)為受傷的是自己，卻不知道當(dāng)我生氣轉(zhuǎn)身回房間的那一剎那，父親那失落而又疲憊的表情又呈現(xiàn)在他的臉上。

每當(dāng)我放學(xué)回到家后，總會(huì)看見(jiàn)父親做飯的背，他的背隨著他的動(dòng)作而舞動(dòng)。小的時(shí)候，總會(huì)把這個(gè)背當(dāng)作笑話一樣，而現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)背，我將會(huì)感到一絲悲傷，他現(xiàn)在的背是早已僵了，已不再是以前那個(gè)天天能背我的背了。

這次，老師要求我們?yōu)樽约旱母改赴茨?。我回到家后，把這個(gè)消息告訴了父親，本以為父親會(huì)很高興，可他卻說(shuō)：“算了，你都那么大了，要以學(xué)習(xí)為重。”這句話應(yīng)該讓我很開(kāi)心的，但是我沒(méi)有，后來(lái)我竟堅(jiān)持要給他捶背，他答應(yīng)了。捶背時(shí)，我回想起了小時(shí)候，那時(shí)的手太小，在父親那龐大的背上捶著、敲著，顯然，看起來(lái)我像似沒(méi)用力?？筛赣H卻說(shuō)我捶得特別舒服，我心里美滋滋的。如今，我的小手變大手了，捶在父親背上聽(tīng)起來(lái)格外響，但任然聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)的那句永不變更的話：“孩子啊，你捶得特舒服！”我不禁低下了頭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。接著，我很用心捶著，才發(fā)現(xiàn)父親的背是如此的僵，如此的硬，卻又如此不堪一擊。

是?。∷谋吃趺磿?huì)變得這么僵硬！我們家的負(fù)擔(dān)，全都?jí)涸谒谋成希患宜目诙嫉戎麃?lái)養(yǎng)呢！他是一名廚師。廚師這個(gè)職業(yè)，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，他總是南下北上的換地方，我很擔(dān)心他，卻又無(wú)能為力。聽(tīng)媽媽說(shuō)，最近他又要到湖北發(fā)展。他的操累，他的疲勞又有誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)心，又會(huì)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心呢？而我和弟弟又要讀書(shū)，他的負(fù)擔(dān)豈不是更大了。我的眼淚不停地流了下來(lái)。父親看見(jiàn)我哭了，摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，要聽(tīng)話，要懂事，不要與你的母親吵架，要多幫她做家務(wù)。”平時(shí)的我聽(tīng)見(jiàn)這些話，一定會(huì)覺(jué)得很?chē)Z叨，而今天我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為這些話反倒很溫暖，很親切，更多的卻是離別的悲傷……

第二天，我沒(méi)有見(jiàn)到父親，母親告訴我，他已經(jīng)去了湖北，這下才明白父親對(duì)我說(shuō)的那一切。才明白，那是我與父親告別時(shí)最后對(duì)話。