從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，女生的學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷擴(kuò)展并超越了男孩子。‘男生危機(jī)’在各國(guó)男孩的體質(zhì)，心理和社會(huì)接觸方面都有一定的影響。
在生活中，女孩常常會(huì)受到人們的庇護(hù)和喜愛(ài)。有些教師認(rèn)為男孩子很淘氣，比對(duì)男孩有所偏見(jiàn)?？墒?，我覺(jué)得男孩子的頑皮，無(wú)法成為男孩不好教育的借口，男孩子也需要關(guān)愛(ài)。
你看，世界各國(guó)總統(tǒng)哪個(gè)不是男的（‘女強(qiáng)人’只占少數(shù)），著名的音樂(lè)家貝多芬，鋼琴家朗朗，各國(guó)建筑師他們也都是男性，成功的男性數(shù)不勝數(shù)，為什麼說(shuō)是‘男生危機(jī)’呢？
年輕男性思維邏輯性也要比女性強(qiáng)一些，所以他們能夠?qū)Ｐ淖龃笫?，全面的思考?wèn)題。而且宏觀大氣，有激情。女性則可以做一些細(xì)膩的工作。
因此，我總結(jié)一下，男女其實(shí)各有所長(zhǎng)，也有各不足之處。所以，我相信男生危機(jī)這種現(xiàn)象會(huì)漸漸被人們化解為無(wú)。