從20世紀(jì)90年代開(kāi)始,女生的學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷擴(kuò)展并超越了男孩子。‘男生危機(jī)’在各國(guó)男孩的體質(zhì),心理和社會(huì)接觸方面都有一定的影響。
在生活中,女孩常常會(huì)受到人們的庇護(hù)和喜愛(ài)。有些教師認(rèn)為男孩子很淘氣,比對(duì)男孩有所偏見(jiàn)??墒牵矣X(jué)得男孩子的頑皮,無(wú)法成為男孩不好教育的借口,男孩子也需要關(guān)愛(ài)。
你看,世界各國(guó)總統(tǒng)哪個(gè)不是男的(‘女強(qiáng)人’只占少數(shù)),著名的音樂(lè)家貝多芬,鋼琴家朗朗,各國(guó)建筑師他們也都是男性,成功的男性數(shù)不勝數(shù),為什麼說(shuō)是‘男生危機(jī)’呢?
年輕男性思維邏輯性也要比女性強(qiáng)一些,所以他們能夠?qū)P淖龃笫?,全面的思考?wèn)題。而且宏觀大氣,有激情。女性則可以做一些細(xì)膩的工作。
因此,我總結(jié)一下,男女其實(shí)各有所長(zhǎng),也有各不足之處。所以,我相信男生危機(jī)這種現(xiàn)象會(huì)漸漸被人們化解為無(wú)。