快樂(lè)很簡(jiǎn)單

從網(wǎng)上轉(zhuǎn)了篇日志，主題是快樂(lè)。上面寫(xiě)道：

生活中，你有過(guò)煩惱，也有過(guò)快樂(lè)，學(xué)習(xí)中，你遇到過(guò)難題，但解答難題之后又品嘗到成功的快樂(lè)，讀書(shū)求知，苦中有樂(lè)；交結(jié)朋友，切磋生樂(lè)；大公無(wú)私，助人為樂(lè)......

閑暇之時(shí)，我總喜歡找一個(gè)安靜的角落坐下來(lái)，隨意的畫(huà)些什么。一個(gè)人獨(dú)享那份源于繪畫(huà)的快樂(lè)。

隨著“信手涂鴉”的孩童時(shí)代漸漸遠(yuǎn)去，那時(shí)的我愈發(fā)活潑好動(dòng)，對(duì)什么都躍躍欲試，因此，媽媽也給我報(bào)了不少補(bǔ)習(xí)班。但我只衷于美術(shù)；于是，我逐漸被繪畫(huà)帶來(lái)的歡樂(lè)淹沒(méi)了。當(dāng)我那小小的畫(huà)紙第一次出現(xiàn)了一只栩栩如生的雄鷹。我笑了，心里像喝了蜜一樣甜。

我開(kāi)始被美術(shù)老師所講的每個(gè)知識(shí)所陶醉：調(diào)色、配色、層次感、立體感......我的快樂(lè)不斷地積累、增加......

進(jìn)來(lái)初中，美術(shù)老師所講的內(nèi)容更豐富，除了繪畫(huà)方法，人物寫(xiě)生等。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)達(dá)芬奇，梵高一些著名畫(huà)家，我喜歡達(dá)芬奇所繪的蒙娜麗莎的微笑，也喜歡梵高向日葵的凄美......

我越來(lái)越喜歡美術(shù)了，我沉浸在歡樂(lè)中。

進(jìn)初三之后，課程緊張了很多，很少有空閑。因此，我被迫放棄了美術(shù)。但只要一有閑暇之時(shí)我就會(huì)畫(huà)上一幅，增添情趣。

我認(rèn)為繪畫(huà)是我對(duì)于學(xué)習(xí)壓力的一個(gè)調(diào)節(jié)劑，它讓我的生活更加豐富多彩。我覺(jué)得自己是一只小魚(yú)，在歡樂(lè)的繪畫(huà)海洋里徜徉！

回顧自己學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有什么光輝的業(yè)績(jī)。但卻包含著快樂(lè)。猛然間，我發(fā)覺(jué)自己是在用畫(huà)筆描繪一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，描繪著無(wú)盡的快樂(lè)！