聽(tīng)媽媽說(shuō)，女生吹長(zhǎng)笛會(huì)提升氣質(zhì)，所以我報(bào)了學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)的長(zhǎng)笛班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，長(zhǎng)笛老師文老師請(qǐng)我們吹笛頭。我心想：哼，吹笛頭有什么難的，看我的！于是，我懷著一顆期待的心吹起來(lái)。“哎喲，這個(gè)長(zhǎng)笛有問(wèn)題，怎么吹不響??？”我小聲咕噥道。我又鼓起腮幫子，使勁地吹?？墒?，我還沒(méi)吹響。正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，文老師走了過(guò)來(lái)，教我正確的姿勢(shì)與口型，笛頭慢慢地發(fā)出了聲音，我不著急了。上完課，我昏昏沉沉的，感覺(jué)頭很重，腹部軟軟的，像沒(méi)氣的皮球一樣。嘗到了這種滋味，我一下子想放棄了。
第二節(jié)課，文老師叫我們把長(zhǎng)笛組裝好以后再吹。我興奮極了，沒(méi)聽(tīng)文老師講完就吹了“SUO”這個(gè)音。可長(zhǎng)笛像不了解我心情似的，并沒(méi)有發(fā)出聲音。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)之后，長(zhǎng)笛依然紋絲不動(dòng)。我懊惱極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。正好這時(shí)文老師走過(guò)來(lái)，我悄悄把事情告訴了她，文老師安慰我，并鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)練習(xí)，我可以吹一些簡(jiǎn)單的曲子了，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。通過(guò)這件事，我知道了做事不要半途而廢，要堅(jiān)持到底的道理。