尺有所短寸有所長(zhǎng)

尺有所短寸有所長(zhǎng)
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，這耳熟能詳?shù)木渥?！這次擂臺(tái)賽的題目，就是這個(gè)耳熟能詳?shù)木渥?，我一向?qū)ψ约旱淖魑暮苡行判模宦牭接凶魑睦夼_(tái)賽，我可興奮了，以前老師可沒過這種活動(dòng)。第一次活動(dòng)，我一定能得到個(gè)好排名。
我聽到這個(gè)題目，開始思考起來，怎么寫呢？我可沒有這方面的題材啊！我皺起了眉頭，開始從腦海里尋找出好的題材。“角度新奇，構(gòu)思新巧”這可是好作文中不可少的！我想了好半天，什么都沒想到。唉……沒辦法，我根本不擅長(zhǎng)這種題目！我開始詢問自己，你不是對(duì)作文最有信心的嗎？怎么搞的！連個(gè)小小的作文擂臺(tái)賽都沒辦法，你太差勁了！我長(zhǎng)嘆一口氣，算了，參加不了就算了，反正以后還有機(jī)會(huì)。
第二天，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，媽媽回來了，滿臉怒容……倒算不上吧，反正很是不高興。我不知道自己做錯(cuò)了什么，只是低著頭，用眼角的余光看向媽媽。“你怎么沒有參加這次的擂臺(tái)賽？”媽媽用低沉的聲音說。“因?yàn)槲覜]有題材，我不擅長(zhǎng)這個(gè)嘛……”我小聲辯解到，“再說這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了嘛!”“還沒結(jié)束！“媽媽河?xùn)|獅吼起來，“還不擅長(zhǎng)呢！你一定要寫出來！”“是……“我委屈極了。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)……我一直念叨這句話，就好像念多了就有題材了。“不擅長(zhǎng)，不擅長(zhǎng)……”我在心里想到，“既然不擅長(zhǎng)，又怎么會(huì)寫??！我作文對(duì)寫景寫事好！對(duì)這種解剖句子可不擅長(zhǎng)！哼哼！寫得好，寫得不好，那也是要看人的嘛！尺有所短，寸有所長(zhǎng)！這可惡的句子！哼！”寫不出來，我就開始怨天怨地了。
“想好了沒？”媽媽又開始河?xùn)|獅吼了，“給你兩天時(shí)間，我要看到成果！”“是是！這就照辦”我連忙說。我絞盡腦汁，開始想尺有所短寸有所長(zhǎng)這句話的意思。在我的努力下，我終于想起了這句話的意思。意思是：比喻人都各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。我只得放棄了，想不出來啊，我昏沉沉的睡去了。
第三天，上學(xué)了，來到學(xué)校，老師開始講解這作文的寫法，舉出了同學(xué)的范文。多好的范文?。≌媸瞧梦恼?！我忽然發(fā)現(xiàn)，尺有所短寸有所長(zhǎng)，我這番寫不好的作文，不正是一個(gè)很好的題材嗎？同學(xué)的作文寫得那么好，平常很多人在學(xué)習(xí)我的作文，為什么我就不去學(xué)學(xué)他們的呢？這可真可笑，我居然一直都沒想到過！
一回家，我沖向電腦，開始寫了擂臺(tái)賽的作文了，哦，經(jīng)過我的努力，我終于寫好了，這篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文就是我的努力成果！