這是兩節(jié)作文課,老師卻在黑板上寫了第七課課題,顯然今天不寫作文。上課不久,徐老師就被人叫走,他讓我們把課文讀一遍,說待會兒就來。
老師一走,原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀,但也經(jīng)不住別人說:“還讀什么讀呀,傻不傻!”終于勉強將課文讀完,甚至把書一摔,大喊:“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起,肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊,還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有兩位放風(fēng)同學(xué)嗎?有他倆在,全班同學(xué)都不用擔(dān)心被徐老師抓個正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時候,突然傳來一聲“老師來了!”同學(xué)們立馬慌作一團,個個臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無聲,大家都擺出一副專心學(xué)習(xí)的樣子??墒沁^了好久,也沒見徐老師,一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的兩位放風(fēng)同學(xué)!好家伙,居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后,大家又開始鼓搗自己的玩意兒,有的男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲,有的女生在折星星,也都以為沒事兒了。不經(jīng)意間,徐老師卻突然在教室門口出現(xiàn),媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情,全身僵硬地坐在那里。
徐老師走進教室,說:“我不在,你們都干嗎了?”但卻沒有人敢吭聲,接著,他擦去黑板上的課題,寫下 “老師不在的時候”這七個字。“啊啊!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊,我差點叫出聲來:“好一個騙局!”