心得感悟作文600字 學(xué)習(xí)感悟

心得感悟作文600字 學(xué)習(xí)感悟

錢(qián)思源又拿了第一。數(shù)學(xué)老師上課一邊展示著錢(qián)思源的卷子，一邊贊嘆：“你看看，這字，工整的……還有這應(yīng)用題，我只在上課講了一道同樣類(lèi)型的簡(jiǎn)單的題目，為什么人家就對(duì)了呢？這就叫舉一反三！這個(gè)就是數(shù)學(xué)最需要的……”

下課，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)酸溜溜地說(shuō)：“哼，舉一反三當(dāng)然只有那些一點(diǎn)就通的天才會(huì)啦！我們這些普通人怎么可能會(huì)，腦瓜沒(méi)有她聰明，考試能比她好嗎？……”

雖然只是隨口的一句話，卻引起了我的深思——舉一反三的能力真的是只有聰明人才做的到的嗎？我想，不是的。

舉一反三是什么？術(shù)語(yǔ)說(shuō)是接觸一類(lèi)事物，便可熟知擁有同樣規(guī)律的事物。用我的話來(lái)時(shí)，就是學(xué)會(huì)做1+1，就學(xué)會(huì)了加法。看上去，這只有悟性高的人才能做到，其實(shí)不是這樣的，因?yàn)橄胍獙W(xué)會(huì)“加法”，必須要對(duì)“1+1”有過(guò)于常人的發(fā)現(xiàn)與總結(jié)。如果我們把“1+1”稱為點(diǎn)，把“加法”稱為面，那么“舉一反三”，就是從點(diǎn)中總結(jié)并掌握面的精髓。

就好比說(shuō)要學(xué)音樂(lè)，為什么老師要讓所有學(xué)音樂(lè)的人去彈“哆來(lái)咪發(fā)索拉西”？因?yàn)?，這基礎(chǔ)音階便是音樂(lè)的根本所在，再美妙的樂(lè)章，也一定是由這7個(gè)音組成的。如果你能熟練地彈奏這七個(gè)音，再?gòu)?fù)雜的樂(lè)譜，對(duì)你來(lái)說(shuō)，也成為簡(jiǎn)單的組合了。

那么怎樣掌握點(diǎn)中的精髓呢？需要的就是成百上千遍的枯燥練習(xí)。“孔子學(xué)琴”的故事敘述道，孔子學(xué)一首曲子學(xué)了6個(gè)月，短短一個(gè)月，他便能把這首曲子彈得滾瓜爛熟。那么，后面5個(gè)月，他在干嘛呢？他在悟！悟什么？悟“樂(lè)之根本”！第二個(gè)月，他體會(huì)出了曲子的感情基調(diào)，第三個(gè)月，他理解了人物創(chuàng)作時(shí)的心情，第四個(gè)月，他為這首曲子搭配了一句詩(shī)，第六個(gè)月，他竟然悟出了這首曲子的作者——周武王。這些收獲都是反反復(fù)復(fù)“彈”出來(lái)的。

去學(xué)習(xí)“點(diǎn)”是為了悟出“面”，而去參透“點(diǎn)”需要的是非凡的毅力。你參透了，你就能舉一反三，你就是下一個(gè)“天才”！