蘋果與機(jī)會(huì)
班會(huì)按程序進(jìn)行著,教室后面坐著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,同學(xué)們都安靜地聽著老師和各位同學(xué)的發(fā)言,沒有任何同學(xué)說笑,開始?xì)夥蘸艹痢?br />
當(dāng)葉老師發(fā)言時(shí),同學(xué)們收回了自己沒有焦點(diǎn)的發(fā)散的眼神,直直地望著葉老微笑地拿著包走到講臺(tái),當(dāng)葉老師從包里拿出兩個(gè)蘋果放在漂亮的底座上時(shí),同學(xué)們的好奇都寫在了臉上。誰也沒想到,葉老師會(huì)讓我們?nèi)屇嵌枷氲玫降奶O果。我是離講臺(tái)最近的,一開始我就做好了準(zhǔn)備,但由于猶豫而讓位置較偏的王海波和位置靠后的胡欽搶到了。這也正是葉老師要給我們闡釋的道理。其實(shí),每個(gè)同學(xué)都對(duì)蘋果充滿了想法,但只有幾位同學(xué)敢去搶,這和我們的學(xué)習(xí)一樣,目標(biāo)可以是我們的動(dòng)力,但有的同學(xué)會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)激烈和目標(biāo)遙而失去行動(dòng),這就是隔在成功與失敗中的一道門檻。只有敢于行勸的人才能越過它,要知道拼了不一定會(huì)贏,但沒拼一定不會(huì)贏。
拿走蘋果后遺留在桌上的底座無人理會(huì),直到葉老師打開,同學(xué)們才發(fā)現(xiàn),里面藏著更為貴重的瑪瑙,葉老師又讓我們?nèi)?。這次,我毫不猶豫地沖上了講臺(tái),近水樓臺(tái)先得月,我順利地?fù)尩搅爽旇А;氐阶簧蠒r(shí),我緊握著它,內(nèi)心極有感慨。
想起以前,每當(dāng)我失敗時(shí),淚水便注滿我向前望的雙眼,遠(yuǎn)方的景漸漸模糊,那時(shí)我只會(huì)噙著淚水在迷茫中碰壁?,F(xiàn)在我明白了,只要我眨一下眼睛,淚水便會(huì)墜落,風(fēng)干,遠(yuǎn)方的景色再次清晰,失敗的淚水潤(rùn)洗過的雙眼會(huì)更明亮,我不再為自己的失敗而茫茫無措,我會(huì)再次振作,下次還會(huì)再有機(jī)會(huì),就像那天我失去了蘋果,還可以去搶瑪瑙。
我們面對(duì)蘋果的態(tài)度就像我們?cè)谌松忻鎸?duì)的一次次機(jī)會(huì),只有主動(dòng)去爭(zhēng)取,才有可能得到它。我們的機(jī)會(huì)均等,且人生的機(jī)會(huì)不只一次,也不會(huì)無窮。因此,我們不要為失去的機(jī)會(huì)耿耿于懷,也不要讓機(jī)會(huì)白白地從你手中溜走。
現(xiàn)在,我把瑪瑙掛在了胸前,每當(dāng)想到目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的困難時(shí),我會(huì)低頭凝視它,并對(duì)自己說:“沒拼怎么知道不會(huì)贏!”每當(dāng)因失敗而郁郁寡歡時(shí),我也會(huì)得到它的提醒:“抓住下次機(jī)會(huì)才是最重要的。”