辯題:小學生應不應該上網,是利大于弊,還是弊大于利呢?
正方:現在的科技發(fā)展越來越快,而網絡便漸漸地成為了人們的一種工具。我覺得我們小學生是應該接觸網絡的。1:必要性。這是一個知識經濟的時代,未來世界是網絡的,中國人不應該在上網的技術方面而落后于其他國家。小學生們也應該開闊一下視野,讓我們獲取一下信息的能量,這就是科學的素質。2:實用性。電腦就像一個“聚寶盒”而人類就應該在這個“聚寶盒”里獲取更多的知識。所以我們正方認為小學生上網利大于弊。
反方:雖說網絡世界漸漸成為了人們的一種工具,但是,它也給我們帶來了一些我們小學生不利的東西。1:長期上網會對視力下降。2:荒廢學習,在上課時腦子里總浮現出網絡游戲的精彩畫面,這樣,就會使你注意力不集中,你的成績也會下降。3:網絡里有些不健康的畫面,這些是我們小學生不能接觸的。所以我們反方認為上網弊大于利。
總結:通過這兩方激烈的爭論,我得出了一個結論,在上網時必要看一些對自己有用的東西,就不能像反方所說的看一些小學生不利的東西。在上網時不是一定就能使自己的視力下降,只要控制好每次上網的時間就行了。多看一些對自己有用的網上內容,就一定能跟上時代的!也會給你帶來一些意外的收獲。