3月21日 星期三 天氣：晴
今天下午第三節(jié)課，我們六年段的同學(xué)去了五樓梯形教室參加了“畢業(yè)班動員會”，是校長動員我們。
剛開始，由三個班的六位代表發(fā)言，提出對畢業(yè)班的觀點。我們班的班長在發(fā)言中提問了兩個學(xué)習(xí)好的同學(xué)，詢問他們學(xué)習(xí)好的方法。
劉詩琳說的是，學(xué)習(xí)要找到快樂的方法。是啊，因為有的學(xué)生認為：學(xué)習(xí)很枯燥。對學(xué)習(xí)總是提不起興趣。所以，必須要找到快樂學(xué)習(xí)的方法。只有這樣，才能提起對學(xué)習(xí)的興趣，從而使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。
黃沛澤說的是，學(xué)習(xí)要主動。那可不是嘛!課前主動預(yù)習(xí)，課上主動舉手發(fā)言，課后主動溫習(xí)，考前主動復(fù)習(xí)等等，哪一樣都離不開主動。在人生漫漫的道路上，機會很少，所以，更要懂得抓住機會。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”燕子可再來，楊柳可再青，桃花可再開，唯獨時間——一去不復(fù)返。臨近畢業(yè)我們更要有強烈的時間觀念，要緊張起來(但也不能太緊張)，要激勵自己，要拿出自己最優(yōu)異的成績，來迎接臨近的畢業(yè)考。其實，畢業(yè)考就相當(dāng)于一場大賽，只有做好大賽前的熱身運動，才有可能勝利，更有可能在賽上超常發(fā)揮。
同學(xué)們，我們已經(jīng)是六年級畢業(yè)班了，你是否已經(jīng)動員起來，已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備來迎接畢業(yè)考呢?你是否在學(xué)習(xí)上更主動了呢?如果沒有，那就趕快動員起來，努力起來，以自己優(yōu)異的成績來回報自己六年的努力艱辛吧!