我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,也愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,還愛(ài)銀裝素裹的冬天,但我更愛(ài)金風(fēng)玉露的秋天。
今天,我特意起了個(gè)大早,準(zhǔn)備看看校園的秋色。我信步來(lái)到了學(xué)校的花圃,只覺(jué)一股清新的氣味迎面撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上是濕漉漉的,好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,把樹(shù)木洗刷一新,仔細(xì)一看,晶瑩的露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著,如同一群可愛(ài)的小精靈。多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃,在瑟瑟的秋風(fēng)中,樹(shù)葉飄落下來(lái),像一只只花蝴蝶在空中飛舞著,向人們傳遞秋天的信息。然而,松柏卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們展示自己傲立的身姿。
花圃里盛開(kāi)著許多菊花,白如雪,紅似火,黃賽金……五彩繽紛。花圃旁的跑道上,幾名同學(xué)正在晨跑,他們躍動(dòng)的身影同這秋菊一樣,充滿生機(jī)與活力。突然,一大片紅色映入我的眼簾,原來(lái)是楓樹(shù),它就像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。幾個(gè)同學(xué)在楓樹(shù)下的長(zhǎng)椅上晨讀,火紅的楓葉隨著瑯瑯的書(shū)聲而落,我情不自禁地輕吟起杜牧的詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓樹(shù)晚,霜葉紅于三月花”。 太陽(yáng)升起來(lái)了,校園沐浴在柔和的晨光中,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了學(xué)校,我也進(jìn)了教室,但仍沉浸在這美好的秋色之中。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)這秋天的早晨。