五年級(jí)寫人作文600字 不一樣的Y老師

最近，我讀了一本書，是美國(guó)的羅布·布耶寫的《不一樣的T老師》。讀完這本書后，我了解了T老師是一位非常愛(ài)學(xué)生、與眾不同的好老師!我突然靈機(jī)一動(dòng)，為什么不寫寫我們班的Y老師呢，她也是一位教導(dǎo)有方、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭實(shí)干的好老師，大家聽我娓娓道來(lái)。

Y老師上課非常生動(dòng)有趣。記得三年級(jí)上語(yǔ)文公開課時(shí)，Y老師講到《富饒的西沙群島》這一課，有一句話我印象非常深刻：“海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。”Y老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)‘懶洋洋’可不是動(dòng)畫片里的‘懶羊羊’哦!”這幽默的一句話，讓我們輕輕松松就記住了“懶洋洋”和“懶羊羊”在書寫和意思上的不同了。我爸爸聽了Y老師的公開課以后，回來(lái)直說(shuō)：“我要是再年輕三十年，我也要做Y老師的學(xué)生!”而我們天天都在聽Y老師講的課，怎么能不珍惜，不認(rèn)真聽講呢?

Y老師為了增加我們的學(xué)習(xí)興趣，制定了一個(gè)爭(zhēng)先活動(dòng)，我們做的好的方面就可以蓋一個(gè)章，十個(gè)章可以換一面紅旗，每個(gè)月紅旗最多的前二十名同學(xué)可以和Y老師一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。我們?nèi)ブ参飯@、去當(dāng)小交警、去參觀博物館……可要知道，這是要犧牲Y老師的周末休息時(shí)間，還要冒著一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲞@些活動(dòng)，付出太多了!如果我們還不努力學(xué)習(xí)的話，那豈不是太對(duì)不起Y老師的一番苦心了?

關(guān)于Y老師的事例還有很多很多，比如前不久我們剛舉行的十歲生日會(huì)，Y老師為了給我們的人生旅程中留下濃墨重彩的一筆，花費(fèi)了大量的休息時(shí)間和精力，給我們指導(dǎo)，陪我們排練。她就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們!說(shuō)到這里，大家是不是都想知道我們這位Y老師是誰(shuí)呢?告訴你們吧，她就是我們班最可親最可敬的班主任葉老師。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)Y老師說(shuō)一聲“謝謝您，Y老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)!”