讀了這篇課文,我對毛主席的堅(jiān)強(qiáng)品格感到敬佩。
故事發(fā)生在抗美援朝時期,當(dāng)時毛主席的長子――毛岸英在戰(zhàn)斗中不幸犧牲。而此時的毛主席心里十分悲痛,如果換作其他父親,肯定會號啕大哭,但毛主席沒有哭,他強(qiáng)忍著悲痛,一支又一支地抽著煙,一整天都沒有說話。
之后,彭德懷來電,要求把毛岸英的尸體運(yùn)回國,可朝鮮首相又要求把毛岸英的尸體葬在朝鮮。此時,毛主席很難作出選取。
毛主席想:兒子活著不能見面,那就讓我看看遺體吧。但是這意愿很快就被打消了。因?yàn)樗O(shè)身處地地想到了千千萬萬人民子弟兵。最后,毛主席按照朝鮮首相說的,把毛岸英的尸體葬在了朝鮮。毛澤東老年失子失多么悲痛啊!但是他卻深明大義,把兒子葬身朝鮮,這又需要多么廣闊的胸懷!多么堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)!
這件事讓我想起了貝多芬的故事。貝多芬的一身坎坷。童年,貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困、父母失和,造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立,他12歲開始作曲,14歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。母親病逝,家中只剩下兩個弟弟,一個妹妹和墮落的父親。不久,貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征。盡管如此,貝多芬還是挺過來了。他創(chuàng)作的曲子不計(jì)其數(shù):C大調(diào)第一交響曲,B大調(diào)第三交響曲……世界沒有給他帶來歡樂,可他給人類帶來了歡樂!
毛澤東、貝多芬這些偉人在悲痛面前選取了勇于應(yīng)對。毛澤東老年喪子;貝多芬雙耳失聰,他們化悲痛為力量,最后做出了自己的一番事業(yè)。