要說我身上最突出的特點(diǎn)是什么,熟悉我的人都會一口搶答道:“糊涂蛋!”
沒錯(cuò),我啊,就是這樣一個(gè)糊涂的笨女孩。因?yàn)楹窟@個(gè)缺點(diǎn)啊,可是鬧過不少笑話的。
記得有一次,班主任老師交給我一個(gè)任務(wù),讓我把最新復(fù)印好的試卷發(fā)下去給同學(xué)們做。我興沖沖地向老師保證一定完成任務(wù),可是卻搞砸了。我抱著滿滿一沓試卷來到教室,現(xiàn)在正是下課,大家都在瘋跑,我不管不顧,抱著試卷就一張張地往下發(fā),就在這時(shí)候,電風(fēng)扇朝我搗亂了,將幾張?jiān)嚲泶捣鞯搅丝罩?,這可急壞了我,我抱著一大沓試卷去抓那幾張卷子,結(jié)果一個(gè)不注意,腳底猛地打滑了,手中的試卷全部像興奮的精靈一樣從我懷中溜了出去,散落在整個(gè)教室,有的被同學(xué)們扯碎了,有的被踩臟了……
總而言之,我的任務(wù)被攪得一塌糊涂,還讓同學(xué)們看盡了笑話。事后,老師指著我的鼻子,恨鐵不成鋼地說著:“你啊你,為了那幾張卷子把整沓試卷都賠進(jìn)去了,是不是撿了芝麻丟了西瓜??!下次,要分清輕重緩急,不能這么糊涂了!”還有一次更是令人啼笑皆非。
那是臨近期末的時(shí)候,圖書室的人手不夠,于是,我主動請纓去幫忙給圖書分類整理。老師看了看我的小個(gè)子,懷疑地問:“你行嗎?”我拍著胸脯答應(yīng)著:“絕對沒問題!”可是,我還是華麗麗地失敗了。本來呢,我是將老師講的分類要點(diǎn)牢牢記在了心里,可就在我準(zhǔn)備完工的時(shí)候,一個(gè)小男孩拿著幾套書走了進(jìn)來,我看了看外面的天色,決定快速完工,于是,我匆匆拿起書,自以為有了剛才的經(jīng)驗(yàn)絕對不會出錯(cuò),連書柜號都沒看,就直接在第一欄擺放了起來。老師看出了不對勁,大叫起來:“你怎么把兒童文學(xué)類的書籍放在醫(yī)學(xué)柜上??!還有這本科普讀物,你也放在了散文詩上!都說了要按照類別分,你的耳朵打蚊子去了嗎?”“對不起老師,我……我只是想早點(diǎn)完成任務(wù)……”就因?yàn)槲业暮?,害得那么多同學(xué)為我的錯(cuò)誤買單,所以,我下定決心:今后一定不能再糊涂!