一個月前,我懷著忐忑、興奮和緊張的心,向這個美麗的校園邁出了第一步。撲面而來的是卷著花香的清風(fēng),回蕩在耳的是朗朗書聲以及清脆的鳥鳴,映入眼簾的是高大的教學(xué)樓和一條不知通向何方的林蔭道。我心中默念,我的“同生湖”故事,就此開始了。
我還來不及推開新學(xué)校的心窗感受她的精神,也來不及扎進(jìn)高中知識的海洋去體會那不一樣的感覺,就有一個挑戰(zhàn)在前方虎視眈眈了。作為一個高一的新生,我只能苦笑一聲,“軍訓(xùn),你來了?”
燥熱難忍、精疲力竭、汗流浹背是軍訓(xùn)的主旋律。在同升湖這個地方我卻體會到了一個不一樣的軍訓(xùn)。一個同學(xué)訓(xùn)練時,膝蓋摔破,班主任關(guān)心地讓他去休息,他卻倔強地回答:“不!”每次軍姿訓(xùn)練,我累了總想放松,而他卻咬牙堅持,我又有什么理由去放松呢?教官也沒有網(wǎng)開一面呀:“軍訓(xùn)是來吃苦的,不是來玩的,這點都受不了,將來怎么做大事?”所以每當(dāng)教官問道:“你們還能不能堅持?”我們都齊刷刷的回答:“我能!”因為在這里我收獲了堅強、毅力和信念。
接下來便是高中的學(xué)習(xí)了,復(fù)雜的知識如同咆哮的海浪沖擊著我們脆弱的心理防線,考完試后,總是有人歡喜有人憂。老師盡其所能教導(dǎo)者我們,我們原本手無寸鐵,而現(xiàn)在我們都擁有了劍和盾,還會懼怕難題嗎?數(shù)學(xué)李老師,我們親切的稱他為“波比”,他用幽默巧妙地把生活和數(shù)學(xué)結(jié)合在一起,是抽象難懂的數(shù)學(xué)充滿了生命,你聽:“一個蘿卜或者幾個蘿卜可以種一個坑,但一個蘿卜總不能種兩個坑吧?就像函數(shù)X和f(x)......”語文楊老師,注重的是基礎(chǔ),每個小的細(xì)節(jié)都不放過,盡心盡力。我們在攀登語文這座大山,她是用她的心血凝成一級級的臺階,讓我們不再跌下。還有知識淵博的“易大師”......在這里我們不僅僅是師生,更是一個大家庭,老師用汗水、用愛為我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆!
新的地方、新的同學(xué),雖然我和四大名校失之交臂,但我絕不后悔來到同升湖,可能是初中成績不太好,同學(xué)們都充滿著一種干勁、有一種永不放棄的毅力。我們都在默默的努力,我相信我們會在三年后的舞臺,綻放不一樣的精彩。