我的媽媽是個“多面手”:在學生心目中她是一位慈愛的母親;在我心目中她是一位威嚴的老師;在爸爸心目中她又是一位賢惠的妻子。
我的媽媽是一位初中語文老師兼班主任,她工作非常認真,對學生也非常好,經(jīng)常有學生到我家做客,媽媽還親自為他們做好吃的,這讓我非常嫉妒,更“可氣”的是:有幾個學生干脆就叫她“媽媽”,可是對我來講,媽媽反而更像我的嚴師,如果我犯了錯,媽媽可是毫不留情的。
記得有一天下午,我和朋友唐鵬在樓下玩,由于天氣十分炎熱,唐鵬就提議到我家玩,到我家后,他又要玩電腦游戲,我經(jīng)不住誘惑就把電腦開下來和他玩了起來,可是突然媽媽下班回來了,我嚇得急忙關(guān)掉電源,假裝正在玩玩具。(因為媽媽曾說過,不經(jīng)她的允許不準玩電腦。)媽媽問我在家干什么的,我因為怕她打我就撒謊說,“我們先在樓下玩,后來天太熱了就在家玩玩具的。”媽媽也就相信了,可是哪知道那天晚上媽媽知道了真相,于是我的屁股上多了兩個手印——我挨打了!接著媽媽語重心長的對我說:“做人一定要誠實,你永遠記住:媽媽最討厭不誠實的人!如果犯錯誤在撒謊,那就是錯上加錯……”從那以后,我再也不偷玩電腦了,我下定決心做一個誠實的人。
生活中,媽媽就像一位向?qū)В探o我做人的道理:當我說謊時,她告訴我要誠實;當我害怕困難時,她叫我要勇敢,她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“眼怕手不怕”;當我流淚時,她又對我說:“男兒有淚不輕彈”“男兒流血不流淚”……同樣,學習上,媽媽又是一位循循善誘的老師。
四年級的時候,老師給我們布置了一個作文題——美麗的秋天,我冥思苦想,連改了五次也沒有把作文寫好,這時媽媽回來了,見我著急的樣子,她說“要做生活的有心人,平時不注意觀察,寫作的時候就作難了吧,跟我下樓去體驗體驗。”媽媽騎車馱著我到附近的田野里,邊走還邊向我介紹看到的莊稼,我看到了辛勤的農(nóng)民,還看到了辣椒、芝麻、蘆葦、收獲的稻子、玉米等許多植物,媽媽讓我試著把紅紅的辣椒隨風搖擺的蘆葦用比喻句說出來,我說得好,媽媽就一個勁地夸我。就這樣,回家后我很快便把作文寫好了,后來這篇作文得了個“優(yōu)”,媽媽可是功不可沒呀。
媽媽不光是我的良師嚴母,她還是爸爸賢惠的妻子。最近,爸爸忙著裝修新房子,家務(wù)活就全落到媽媽的肩上,可媽媽一點都不叫苦叫累,一天晚上,天氣悶熱,我洗完澡就到房間里開空調(diào)看電視了,媽媽呢,在客廳打掃衛(wèi)生。過了一會兒,我去洗手間的無意中一瞥卻給我留下深刻的印象,我看到媽媽彎腰在拖地,她后背上衣服濕透了,豆大的汗珠順著她的頭發(fā)和臉頰往下滴,她的臉也通紅通紅,盡管這么辛苦,她還是很開心,她的情緒和生活態(tài)度感染著我,于是我主動幫媽媽分擔一些家務(wù)。
我的媽媽在扮演著不同的角色,每一種身份的她都非常出色,所以我愛我的媽媽——我家的“多面手”!