高考優(yōu)秀作文 這樣的學(xué)校

玲子六歲了，到了該上學(xué)的年齡。于是，媽媽決定送她去上學(xué)。學(xué)校就在玲子家的旁邊。玲子的教室就在一進(jìn)校門(mén)的不遠(yuǎn)處。

第一天上課，玲子特別的高興。

玲子的第一節(jié)課是美術(shù)課。來(lái)了一位漂亮的女老師。老師說(shuō)，現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。玲子想，畫(huà)畫(huà)？好啊，我喜歡畫(huà)畫(huà)。于是，玲子開(kāi)始在自己的本子上畫(huà)。有小鳥(niǎo)，有小雞，有小貓，還有白雪公主，可是，老師說(shuō)，先別急，我們今天學(xué)畫(huà)花，玲子想，畫(huà)花？畫(huà)花就畫(huà)花。于是，她又拿起筆在自己的本子上畫(huà)花。她畫(huà)了一朵有白色、藍(lán)色和黃色的花?？墒?，老師又說(shuō)話(huà)了：“先別急，我來(lái)教你們?cè)鯓赢?huà)。”于是，老師在黑板上畫(huà)了一朵花。紅的花，綠的葉兒。玲子便在自己畫(huà)的花背后又畫(huà)了一朵花，像老師畫(huà)的那樣。

可是，她看了看老師畫(huà)的花，又看了看自己的那朵三色花，她還是覺(jué)得自己畫(huà)的比較好看。

第二天，又來(lái)了一個(gè)老師。老師說(shuō)：“今天，我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。冰雪融化以后是什么樣？”玲子想了想，舉起手來(lái)。老師讓玲子回答，玲子說(shuō)是春。老師搖了搖頭，老師告訴同學(xué)們，冰雪融化后是水。玲子想了想老師的答案，又想了想自己的答案，她還是覺(jué)得自己的答案比較好。

就這樣，玲子漸漸地學(xué)會(huì)了等待和聽(tīng)課。

有一天，玲子家搬家了。于是，玲子便轉(zhuǎn)學(xué)了。學(xué)校離玲子家很遠(yuǎn)，而且玲子的教室也不是在校門(mén)口。玲子每天必須爬兩層樓才能到自己的教室。

第一天上課玲子仍然很高興。

第一節(jié)課仍然是美術(shù)課。老師說(shuō)，現(xiàn)在我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。玲子坐在那里等著。老師看玲子不畫(huà)，問(wèn)道：“你不喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”“喜歡?？墒牵以摦?huà)什么呢？”“隨你。你想畫(huà)什么就畫(huà)什么。”“我可以用不同的顏色嗎？”“當(dāng)然，要是大家都畫(huà)一樣的，我怎么知道是誰(shuí)畫(huà)的呢。”

于是，玲子又拿出了白色、藍(lán)色和黃色的筆，畫(huà)了一朵三色花。

第二天，老師也問(wèn)了同樣的一個(gè)問(wèn)題。冰雪融化后是什么？玲子說(shuō)是水。老師說(shuō)不錯(cuò)。你還有其他的想法嗎？“我什么都可以說(shuō)嗎？”“當(dāng)然。”“是春。”玲子眨著她那水汪汪的大眼睛看著老師。老師感到很驚奇。“錯(cuò)了嗎？”玲子有些膽怯。“沒(méi)錯(cuò)。很好，你的想像力很豐富。”玲子很高興。

晚上，玲子在自己的日記里這樣寫(xiě)道：“我喜歡這樣的學(xué)校。我喜歡這樣的老師。我喜歡這里的課堂。雖然，學(xué)校不是很近，雖然，教室沒(méi)在校門(mén)口.......”