這是什么
村里有個(gè)紅旗小學(xué),里面只有一個(gè)老師,姓李,已年過半百。這天,村委何主任經(jīng)過學(xué)校,捎給他一袋東西,說這是上海一家公司捐給他們的。
李老師樂呵呵地打開一看,怪了,原來是幾根二尺來長的透明管子,不像玻璃,也不像塑料。他拿起來橫看豎看,又敲又捏,弄不懂這是啥玩意。管子上沒有任何說明,何主任又走得急,連這東西是什么都沒有說就走了。
李老師知道人家給他們捐這東西肯定有它的用處,可就是猜不出來。他心想,要是小關(guān)老師還在就好了。小關(guān)是大城市來的志愿者,曾在他們學(xué)校教過一年。這丫頭懂得多,這奇怪的東西她一定知道怎么用。
一晃過了一個(gè)月,這天李老師剛到學(xué)校,就見學(xué)生們嘰嘰喳喳地圍著一個(gè)背著背包、掛著相機(jī)的小伙子。小伙子笑著自我介紹,說自己是個(gè)拍客,喜歡到處跑,喜歡拍照,網(wǎng)絡(luò)上的名字就叫“任我行”。這次是無意中來到這兒的,想在這里拍幾張照片。
見是遠(yuǎn)道而來的客人,李老師急忙把他請進(jìn)自己的房間,然后拿了個(gè)碗,給他接了碗水回來。任我行喝了一口,眉頭一皺,差點(diǎn)把水噴了出來。
李老師抱歉地說:“不好意思,我們這里的水不好喝,都是接天上的雨水存起來,有點(diǎn)怪味。”
任我行勉強(qiáng)把嘴里的水咽了下去,點(diǎn)點(diǎn)頭,然后抓起相機(jī)說:“李老師,麻煩你帶我去看看,我想把這里全都拍下來,特別是孩子們的生活條件方面。”
李老師帶他轉(zhuǎn)了一圈,任我行十分關(guān)注學(xué)生們的生活環(huán)境方面,對著他們的集水池以及學(xué)生們喝水做飯的地方拍了好多照片。
拍完后,兩人回到房間,任我行忽然發(fā)現(xiàn)桌子底下有什么東西,便彎腰撿了起來。李老師一瞧,原來是之前何主任給他的那些奇怪的管子。
任我行一臉詫異,說:“這個(gè)……怎么放在這兒?”
“這是人家捐的。”李老師高興地說,“村里轉(zhuǎn)交給我們,也沒說清楚是什么東西,正好,您知道這東西怎么用吧?”
任我行若有所思地拿著管子敲了敲,說:“我……也不懂。這樣吧,我們?nèi)ゴ謇飭枂柧颓宄恕?rdquo;
李老師不好意思拒絕人家的一片熱心,于是安排好了學(xué)生,就帶著管子上村委去了。
到了村委一看,何主任正趴在桌上打盹。李老師把他叫醒,向他介紹了拍客任我行。何主任熱情地說:“歡迎,歡迎?。?rdquo;他笑哈哈地請他們坐下,端上來兩杯水。
任我行拿起杯子喝了口水,又像上次那樣眉頭一皺。何主任一看,不好意思地說:“我們這里的水難喝呀,你們大城市來的人,肯定喝不慣。”
任我行擺擺手,皺著眉頭把水吞下去,然后拿著那個(gè)杯子左看右看。那杯子也沒啥特別的,也就是個(gè)普通的一次性紙杯子。何主任見他盯著杯子看,臉上有些不自然起來,咳了兩下,問李老師來這兒有什么事。
李老師忙把管子拿出來,尷尬地說:“何主任呀,您上次轉(zhuǎn)交給我的東西,我沒見過,也不知道是干什么用的……”
何主任一看,頓時(shí)怔住了。
一路探尋
任我行忽然把杯里的水一口喝干,說:“其實(shí)它是用來裝杯子的。”說罷,把手里的杯子放進(jìn)了管子里。
“裝杯子的?”李老師愣了愣,現(xiàn)在還有專門用來裝杯子的東西!
任我行微微一笑,給他演示了取出杯子的過程。看到這兒,李老師明白了,這管子真的是用來裝杯子的東西,可沒有杯子用來干什么呢?他疑惑地望著何主任。
任我行笑著問何主任:“這些捐贈(zèng)的東西是鄉(xiāng)里轉(zhuǎn)下來的吧?人家捐了裝杯子的管子,應(yīng)該還會(huì)有些杯子吧?”
何主任臉紅紅的,沉默了半晌,嘆了口氣說:“唉,是還有些杯子的。那天鄉(xiāng)里派人送來,來了人,水總得請人家喝一口吧?可咱這里連個(gè)像樣的杯子都沒有,碗又臟兮兮的,就先拿了幾個(gè)杯子用。后來想,以后鄉(xiāng)里還會(huì)來人的,就把剩下的杯子留在村委了……”
一聽是這么回事,李老師愣了愣,接著苦笑著搖搖頭說:“其實(shí),有沒有杯子都一樣,咱們這里的水用碗喝跟用杯子喝,沒什么兩樣。”
兩人走出村委,任我行突然說:“李老師,咱們到鄉(xiāng)里去一趟吧。”
李老師疑惑地問他去鄉(xiāng)里干啥。任我行說他想去見見鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),而且只會(huì)對他們學(xué)校有好處。李老師心動(dòng)了,他覺得這個(gè)拍客有點(diǎn)神秘,又好像有很大的能力,或許真能給他們學(xué)校帶來點(diǎn)好處。
一個(gè)小時(shí)后,兩人來到鄉(xiāng)里,進(jìn)辦公室一瞧,只有個(gè)胖大姐坐在桌子前嗑瓜子。任我行說他想找個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說件事,胖大姐一打量他,覺得來頭不小,熱情地招呼他們坐下,迅速從飲水機(jī)接了兩杯水過來。
李老師拿起來喝了一口,感覺甜絲絲的,扭頭一看任我行,這回也不皺眉頭了,反而贊道:“這水真好喝!”
胖大姐呵呵笑著說:“這不是自來水,是買的桶裝水。”
任我行左看右看,最后眼光落在那臺(tái)飲水機(jī)上,說道:“這飲水機(jī)是新款啊,得不少錢吧?”
胖大姐說不是她經(jīng)手的,不曉得,說著出去找領(lǐng)導(dǎo)了。過了一會(huì)兒,她領(lǐng)著一個(gè)戴眼鏡的男人回來,介紹說:“這位是我們鄭副鄉(xiāng)長。”
一看領(lǐng)導(dǎo)來了,李老師急忙站起來。剛要問好,哪知鄭副鄉(xiāng)長嚴(yán)肅的目光在他們身上來回一掃,臉竟沉了下來,沖他說道:“李老師,你來一下。”
李老師惴惴不安地跟他走到樓梯口,鄭副鄉(xiāng)長轉(zhuǎn)身嚴(yán)厲地盯著他:“李老師,你怎么能這樣?”
“我、我……”李老師摸不著頭腦,“我怎么了?”
“你有意見,可以反映啊!”鄭副鄉(xiāng)長氣憤地說,“你怎么就不能考慮一下大局,你知道你這樣做會(huì)帶來多大的負(fù)面影響嗎?”
李老師完全傻了,愣愣地看著他。鄭副鄉(xiāng)長的目光恨不得把他吃了:“你不聲不響就帶個(gè)記者來,你存心要整我們呀!你明擺著要跟鄉(xiāng)里作對啊!”
李老師嚇得一哆嗦:“他……他不是記者……叫什么拍客。”
鄭副鄉(xiāng)長手一揮:“拍什么客?你別說了,回去等著處理吧!”說罷手一背,氣哼哼地往回走。
李老師蒙了,暈頭轉(zhuǎn)向地走到辦公室門口,只見鄭副鄉(xiāng)長對任我行冷冷地說道:“對不起,我們現(xiàn)在不方便接受采訪,你請回吧。”
“我不是記者。”任我行急忙解釋說,“我就是想來問個(gè)事而已。”
“問什么事?”鄭副鄉(xiāng)長咄咄逼人,手一指旁邊的飲水機(jī),“我知道你想問這個(gè),我可以告訴你,是我們留下了,鄉(xiāng)里經(jīng)費(fèi)困難,連個(gè)飲水機(jī)都無法購置,所以暫且把幾個(gè)飲水機(jī)留在鄉(xiāng)里作招待用,這是鄉(xiāng)里討論決定的……”
原來如此
門外的李老師聽到這兒,頭腦忽然清晰了:怪不得自己糊里糊涂挨了一頓罵,原來鄉(xiāng)里的飲水機(jī)也是人家捐給他們的?。?/p>
李老師默默轉(zhuǎn)身走下了樓。剛出門口,任我行從后面追上來,說道:“李老師,你知道我為什么叫你來鄉(xiāng)里了吧?”
李老師苦笑著搖搖頭說:“我不知道你是不是記者,但我謝謝你了,不過也請你不要追究了。其實(shí)就算我們有了飲水機(jī),有了喝水的杯子,那又有什么兩樣?水還是一樣的水。”
“我真不是記者。”任我行笑著說,“但我有權(quán)利弄清楚這件事。”
任我行這才告訴李老師,他就是捐助他們學(xué)校的那家公司的人,公司派他暗中調(diào)查捐助物資的情況,所以他才沒有公開身份。
李老師用力握了握對方的手,露出一臉苦笑:“謝謝你們的好意了!不過,事情弄清楚了,就算了吧……有沒有飲水機(jī),用什么東西喝水,我們也不介意。”
任我行搖搖頭,也不說話,他打開身上的背包,從里面取出一張圖紙,遞到李老師面前。李老師看了看,上面印著一套機(jī)器設(shè)備。
“這是我們公司捐贈(zèng)給你們學(xué)校的直飲水設(shè)備。”任我行說,“有個(gè)姓關(guān)的志愿者曾在你們學(xué)校任教,她在網(wǎng)上呼吁幫助你們解決飲水困難,所以我們公司給你們捐了這套設(shè)備。”
李老師的眼睛頓時(shí)瞪圓了,呼吸也重了起來,直愣愣地盯著圖紙上的機(jī)器。
任我行指著圖紙上的設(shè)備,告訴他,這是什么,那是什么,這套設(shè)備價(jià)值三萬多元,經(jīng)設(shè)備處理出來的水可直接飲用,可供三百個(gè)學(xué)生飲用和做飯。
李老師越聽,眼睛瞪得越大,雙手更是微微顫抖。“這、這些設(shè)備呢?”李老師指著圖紙上的設(shè)備,聲音都哆嗦了,“在哪兒?”
任我行沒有回答,而是把目光投向了通往縣城的道路方向,半晌才默默地說:“都怪我們,只圖省事,早應(yīng)該想到,這套設(shè)備從省里到市里,再到縣里……”
李老師眼眶都濕了,猛地一拉任我行的手:“走,我們這就到縣里去!”
“算了。”任我行拉住他,“找到了又能怎么樣呢?我會(huì)向公司報(bào)告的,爭取再給你們捐一套,到時(shí)我一定親自押送,交到你的手上。”
李老師站住了,怔怔地望著縣里的方向,心里無比高興,卻又分明想哭。