這份友誼

我也是今天才決定要吧那份友誼寫(xiě)在紙上的。

話還得要從快放假前的一天說(shuō)起。課間我坐在桌子上，很沒(méi)有心情因?yàn)榭倳?huì)被“小升初”這三個(gè)字搞得心煩意亂，但在上課鈴剛響的時(shí)候，老師照常進(jìn)了教室，本該有進(jìn)入課堂時(shí)，老師給了我一張明信片，我快速的看了一下是北京的好朋友劉暢給我寄來(lái)的。于是那整節(jié)課我的心思都在激動(dòng)地想劉暢為何要給我寄賀卡。終于下課鈴在我的期盼中響了，我立即拿出賀卡仔細(xì)地看，原來(lái)她是祝我新年快樂(lè)，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。這實(shí)在太意外了，我對(duì)她都有點(diǎn)淡忘，但她還能記得我，那種感覺(jué)太奇妙了！

自從她的賀卡寄來(lái)的那天起，我又打起了精神，每天都刻苦學(xué)習(xí)，我也不知道為什么但這可能是一種無(wú)形的力量吧。不錯(cuò)，我的期末考試并沒(méi)有讓我失望，我取得了那份本就該屬于我的好成績(jī)，卻又奇怪的覺(jué)得我沒(méi)有讓劉暢失望。

就這樣一個(gè)寒假的時(shí)間飛快流去，今天是開(kāi)學(xué)第一天。和往年一樣今天的升旗儀式格外重要。我漫步經(jīng)心地聽(tīng)著升旗手名單，可聽(tīng)到“劉暢”時(shí)我卻入了神，這會(huì)是我的好朋友嗎，的確是很意外就是她。后來(lái)在講解中聽(tīng)到她在北舞的考試順利通過(guò)，還取得不錯(cuò)的成績(jī)，成為“校園十佳”時(shí)，我卻像自己得了獎(jiǎng)似的異常興奮，甚至比自己得獎(jiǎng)還要激動(dòng)，這一刻我才明白是友情吧，也只有它才這么偉大！

中午放學(xué)后，她找到了我，我沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間就緊緊地抱住了她，想把我心底的那份喜悅與她分享，我們倆在一起邊走邊聊，那個(gè)中午是我最難忘一個(gè)，無(wú)比幸福。

這是份友情，一份同學(xué)之間普通的友情；一份朋友之間真摯的友情；一份少年之間純潔的友情。它是寶貴的，是潔凈。。。。。?？墒菬o(wú)論它是什么樣的，它都是一份人一生中第一次感受到與外界有感情的友情，都是我們?nèi)松幸粋€(gè)美麗的回憶。

或許等我老到走不動(dòng)了，我在用大腦會(huì)一起少時(shí)的一幕是會(huì)覺(jué)得：這輩子我沒(méi)有白過(guò)，至少我還記得這份友誼！